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管理信息系统 课程的性质 是经济管理类专业的必修课 涉及多门专业基础课与专业课的综合性专业应用课程。 课程的任务和目的 知识培养： 系统地了解管理信息系统的概念、作用、技术基础和基本方法。 理解和掌握管理信息系统开发方法学 技能培养： 掌握管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术 了解管理信息系统的开发环境与工具的运用 应用能力培养： 理解现代信息技术的潜能，理解现代组织和企业如何利用现代信息系统及其潜能解决企业管理问题，从而 获得企业和组织的核心能力。 了解管理信息系统在企业管理中的作用。 培养学生综合运用知识的能力 通过实践，培养学生用MIS的观点来分析企业和组织，开发企业和组织的信息系统的初步能力。 课程的基本要求 1.掌握管理信息系统的基本概念、结构和建立管理信息系统的基础； 2.掌握管理信息系统的开发方法学； 3.掌握管理信息系统开发各阶段的步骤、基本技术与方法； 4.初步掌握应用系统开发的方法，能够编写开发过程各阶段的主要文档； 5.了解管理信息系统开发的新技术和新进展。 6.了解管理信息系统在企业管理中应用 教学计划 学科特点 学科特点 是基于数学、计算机科学、管理科学的一门综合性、边缘性、系统性的科学。 与其他学科的关系 信息系统的研究思路和我们的学习方法 学习内容 怎么学？ 理解 基本的管理思想 基本的技术方案 掌握 MIS开发的方法和步骤 MIS在企业管理中的应用（方式、途径） 学习方法 从“三基”入手（基本概念、方法、原理） 理论联系实际，做好单元练习和项目设计 教学方式 ?课堂授课 ?小组案例讨论 小组课堂交流 应用系统演示 实践：项目设计（课后小组大作业） 教与学 抓住教学过程中的3个环节 上课时参与、发现、探究 独立完成作业 实验课 全班分为若干个学习小组 任务： 文献和信息检索，案例收集 课后小组大作业：行业信息系统分析与设计项目作业 自测考试命题 期末成绩考评 平时成绩 小组大作业项目 考试 教材与参考书目 教材 王虎等， 《管理信息系统（第二版）》，武汉理工大学出版社，2007，6 张骏、鄢丹，《信息系统课程设计》，科学出版社，2007，7 参考书 Stephen Haag, et. al. Management Information System for the Information Age(6th Edition), Copyright?2007 by The McGraw-Hill Companies, Inc. 黄梯云 ，《管理信息系统（第三版） 》高等教育出版社，2005.3 薛成华，《管理信息系统（第四版）》 清华大学出版社，2003.12 McLeod,R.Jr.著，张成洪等译， 《管理信息系统--管理导向的理论与实践(第8版) 》,电子工业出版社,2002.6 Ralph M. Stair 著 ，张靖译 ，《信息系统原理（原书第四版） 》， 机械工业出版社2000，1 辅助教材 实验指导书 《管理信息系统实验指导书》 自编教材 导 学 导 学 导 学 导 学 导 学 导 学 导 学 导 学 Management Information System 自学 4：信息系统中的常用管理模型 系统设计 系统分析 分析与设计工具使用 实验项目 24 40 合计 2 10：MIS的发展趋势与前沿技术 1 9：信息系统安全问题介绍 3 8：系统实施与管理 10 6 7：面向对象的系统分析与设计 8 6：结构化系统设计 10 8 5：结构化系统分析 4 4 3: MIS 的开发方法 3 2：MIS的技术基础 5 1：MIS的基本概念 实验教学学时 理论教学学时 授课主题 相关学科 相关内容 计算机系统科学 计算机技术、数据通信技术、计算机网络技术、数据库技术等。 管理学 会计学、市场学、生产管理、财务管理、成本管理、质量管理、物资管理、人力资源管理等。 运筹学 规划论、存储论、排队论、决策分析、PERT等。 系统工程 MIS战略规划、MIS系统分析及系统设计、系统评价等。 行为科学 人处理信息的特点、MIS与人的关系、MIS对企业的影响、系统开发的组织与管理等。 计划 组织 控制 协调 其它 计算机硬软件计算机硬软件 存储技术 通信技术 其它 产品/服务差别化 市场定位差别化 密切客户供应商的关系 降低成本 其它 事务处理系统 知识工作系统 办公自动化系统 管理信息系统 决策支持系统 经理信息系统 供应商 客户 市场 替代型产品 其它 组织结构 标准工作程序 组织文化 组织政治 其它 管理 信息技术 组织 对企业的挑战 信息系统 企业的解决方案 经营角度的信息系统概念 开发与管理