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美术兴趣小组活动过程记录 活动对象 美术兴趣小组全体成员 时间 第一周 地点 美术室 活动内容 三原色和三间色 活动准备 电脑课件、录像片、幻灯片、三色轮、色水、色彩方块、色圈等 活动目标 1.认识三原色 红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、紫。2.掌握用原色调配间色的技能。 活 动 过 程 一、导入新课1·放录像思考问题:a.在缓纷的色彩世界中，我们经常看到的颜色有哪些?b.看了录像，我们知道日常生活申色彩确实很多。请同学回答，刚d看到的颜色有哪些?(红、黄、蓝、橙、绿、紫……，2.板书课题:画画离不开色彩，今天，我们就来学习最基本的色彩知识---- 《三原色与三间色》。三，讲授新课:(一)认识三原色与三间色。1·认识三原色:定义：不能由别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成，那么，红、黄、蓝就是原色。因为是三种颜色，所以我们称它们为三原色。2·认识三间色:a.观看幻灯，让学生观察三原色相加能否变化出别的颜色。b.观察色轮，出示三色轮，思考三原色相加变化哪三种颜色。c.做实验:。尝试其他两色相加有什么新发现。d.学生讨论间色定义 (只有用两种原色调合成的颜色叫间色)。四、课堂练习1·用圆、方、三角形等几何图形，自·己·译计排列组合，形成新图形，分别用三原色和三间色进行填色练习。2·要求:可自己设计图形填色。调色时注意水份的掌握。平涂着色。3·学生作业，教师巡视指导。(轻音乐)五、讲评作业。 小结 美术兴趣小组活动过程记录 活动对象 美术兴趣小组全体成员 时间 第二周 地点 美术室 活动内容 夜景（记忆画） 活动准备 欣赏课件 简单的步骤图 蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮 活动目标 1通过教学，能选用合适的颜色画出家乡的夜景。2．从描绘家乡夜景中，培养学生绘画技能和技巧，提高创造美的能力。 活 动 过 程 一 组织教学猜谜激趣：（略）（打一自然景观）过渡：星星在天上朝你眨着眼呢？这样的夜景怎么样？二 新课教学夜景欣赏图片1、谈话导入2、提出要求：这些夜景图片中你印象最深的是什么？3、欣赏图片（课件）西湖平湖秋月、香港兰桂坊、德国国会大厦、美国阿拉斯加、美国阿拉丁、中国北方讨论启发：夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉（热闹、 宁静、动人、雄壮、奇丽……欣赏作品，欣赏图画（课件）学生作品2幅思考：哪些是大师的作品？提问：作者是用什么颜色来表现夜色的？讨论启发：用什么颜色来表现夜色的。欣赏学生作品（课本）欣赏临安衣锦小学学生作品。观察讨论：主要是用什么方法来画的（蜡笔水彩）三、学生作业，教师巡视指导提出任务：向游客贵宾推荐家乡的夜景送出礼物：照片设计出示步骤：草稿（铅笔）——轮廓线（蜡笔）——夜色（水彩）四、作业展评说说你画的这个地方的是什么特点。（内容、画法、感觉等） 小结 美术兴趣小组活动过程记录 活动对象 美术兴趣小组全体成员 时间 第三周 地点 美术室 活动内容 蜡笔水彩图案（图案基础课） 活动准备 课件，范图 活动目标 1．通过教学这课的描绘方法，能大胆地运用色彩，画出较美的图案。2．在学习中，培养学生的创造力与审美情趣。 活 动 过 程 一．揭题，指导学生欣赏课本中的范画。（1） 图案是社会生活中最广泛、最普及的一种美术形式。请学生从他的身边寻找一些不规则的散点式图案。（2）学生边寻找边在黑板上随意地画一些简单的纹样。然后通过透叠，交叉，重组等手法进行配置，只要注意空间的疏密匀称即可. 这种画法灵活生动，富于变化。二． 师生共同探讨课本中的图案的表现方法，分清图案纹样的技法，即运用点、线、面来表现。修 改。三．传授不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅，点、面要有自由变化。四．注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。五．用蜡笔描绘点、线、面，用水彩色平涂。六．作业要求：（1）参照书中自己最喜欢的一幅图案改变色彩。（2）根据教师传授的方法自己创作一幅作品 美术兴趣小组活动过程记录 活动对象 美术兴趣小组全体成员 时间 第四周 地点 美术室 活动内容 美丽的圆形纹样（绘画练习课） 活动准备 幻灯机，幻灯片五张，录音机，古筝曲音乐带，范图一张。学具准备：彩色水笔，油画棒，9cm半径的圆形作业纸。 活动目标 1.通过学习让学生了解圆形纹样的基本特点，在秩序中体验整体美，学习色彩的分布，提高认识与动手能力。2.通过教学，掌握描绘圆形纹样的基础技法，经过观摩、欣赏、想象、构思、设计，动手描绘出美丽的圆形纹样。 活 动 过 程 一.引题谈话，导入新课 1、（出示范图）你们知道，这是什么画呢？图案画。图案又可称纹样。这幅