第二章创新概念的辨析.pptVIP

1、创造意识和创新精神的激发 创造意识是创新素质培养的前提，因为创新素质不仅表现为新思想、新技术和新产品的发明创造，而且表现为善于发现问题、求新求变，积极探究的心理取向。 据我国著名创造学专家王极盛研究，人的创造力由创造意识、记忆保持性、思维灵活度、独立思考能力、创造性思维和创新想象力所组成。创新精神，则主要指人对旧事物的超越和对新事物追求与创设的一种思想品格特征。创新精神的产生和激发，主要来源于客观外界的需要驱动、人内在的思想的追求和创新个体的综合素质。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 具体讲，创造意识和创新精神主要由如下几个方面构成：⑴强烈的事业心、高度的责任感和永不知足的进取精神。⑵炽烈的好奇心和进取心。⑶科学而理智的冒险精神。⑷独立思考和灵活变通并举。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、创新思维和创新人格的塑造 这是创新素质的第二个维度，是创新的认知系统和个体的个性和行为特征。 创新思维的涵义是指相对于传统思维而言，一切具有创新性质的整体思维过程。这种创新思维有下面几个规定性： 一是鲜明的创新性。这种创新性是与传统的思维相比较而存在的，对传统的思维有着鲜明的对比性。这种创新性和对比性主要有：论证方式的新颖性、思考角度和方法的新颖性、运用材料方法的新颖性及思维成果的新颖性等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 第二章 创新概念的辨析 第一节 创新与创新相关的几个概念  一、创新概念的发凡和创新理论的发展1、熊彼特与创新概念的发凡 创新这一概念是由美籍奥地利经济学家约瑟夫·阿罗斯·熊彼特首先提出的。熊彼特在他1912年出版的《经济发展理论》（德文版）一书中首次使用了创新（innovation）这个词。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 按照熊彼特的观点，创新作为一种“生产要素”和“生产条件”的“新组合”，“新的生活函数的建立”的变动，主要包括五个方面的基本内容：⑴引入一种新产品或提供一种产品的新质量（产品创新）；⑵采用一种新的生产方法（工艺创新）；⑶开辟一个新市场（市场创新）；⑷获得一种原材料或制成品的新供应来源（资源开发和利用创新）；⑸实行一种新的组织形式，如建立一种垄断地位或打破一种垄断地位（体制和管理创新）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 熊彼特创新概念的含义是十分广泛的，它包含了一切可以提高资源配置效率的创新活动，这些活动可能与技术直接相关，也可能与技术不直接相关。不过，与技术直接相关的创新仍然是熊彼特创新思想的主要内容。 在熊彼特看来，企业家的职能就是要进行创新，引进“新组合”，从而使经济获得不断地发展。熊彼特的一个重要观点认为，创新是一个经济范畴，而非技术范畴；创新不是科学技术上的发明创造，而是把已发明的科学技术引入企业之中，形成一种新的生产力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、创新定义的