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机械能和内能 教学目标 1、通过实例分析、认识运动的物体能做功，具有动能。 2、通过探究知道动能的大小与物体的质量和速度有关，并能解释简单的现象。 3、通过探究知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。 4、理解动能、势能的概念。 5、能够运用控制变量法进行实验设计；逐步养成在实验中认真观察、勤于思考的习惯。 教学难点 1、通过实例分析、认识运动的物体能做功，具有动能。 2、通过探究知道动能的大小与物体的质量和速度有关，并能解释简单的现象。 3、通过探究知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，并能解释简单的现象。 知识回顾 1．修拦河大坝是为了提高上游水位，增加水的_________能，水流下时才能转化为更多的_________能，从而带动发电机发电。 2.．小明在用单摆做动能和势能转化的实验中，感到小球往返摆动的时间很有规律。于是猜想，小球往返摆动一次的时间可能与小球的质量、摆长l以及摆动的幅度s有关。小明用图所示的装置，对猜想进行探究。 （1）用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动次数和所用的时间；在摆长不变的条件下，用质量不同的小球，重复实验。小明经计算分析得出结论：在摆长不变的条件下，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。 针对猜想，小明在实验过程中可能忽视的一个因素是： 。 （2）为了