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- 2017-02-16 发布于湖北
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第一年:两个男孩子,一身崭新的运动服。女人却穿着不合时令的斜格子的短大衣。 后两年:哥哥穿着中学生的制服,弟弟穿着去年哥哥穿的那件略有些大的旧衣服。母亲衣着依然如故。 十年后:两位西装笔挺,手臂上搭着大衣的青年,一位身穿和服的妇女。 找出母亲四次要面的语言描写的区别 ……唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗? (怯生生) ……唔……一碗清汤荞麦面……可以吗? (怯生生) ……唔……清汤荞麦面两碗……可以吗? (怯生生) 唔……三碗清汤荞麦面,可以吗? (平静) 课件制作 :湛江技师学院 张桂兰 许秋文 课前预知 一 教学目标 1. 学习主人公面对困难的勇气和团结奋斗的精神。 2. 挖掘出人物的人性美。 3. 掌握以物为线索展开情节的结构形式。 教学重点 剖析人物形象,探讨文章的主题思想及本文体现出来的积极向上的思想意义。 教学难点 人物性格的表现以及品味人性美。 栗良平 本名伊藤贡,1943年出生于日本北海道砂道市。高中毕业后,在医院当了十年职员。以后,他搜集日本各地在民间流
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