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解读近三年高考“带电粒子在磁场中运动”问题的知识储备 吕璨珉 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 永康 第二中学，浙江省 永康市 321300 在近几年高考中，有关“带电粒子在磁场中运动”的试题往往联系多章节知识，具有综合性强、难度大特征，成为高考中的压轴题。高考物理试题是对考生的知识、能力、科学素养的全方位考查。考生的知识、能力、心理等因素影响着解题的成与败，其中，知识因素是基础。笔者简要分析了近三年“带电粒子在磁场中运动”试题的知识储备，意在对教学有所启迪。 1 近三年高考“带电粒子在磁场中运动”问题考查情况统计 目前，我国高考试卷类型呈多样化，有全国统一命题试卷和部分省市自主命题试卷，本文仅针对全国统一命题试卷作出分析。 表1 近三年高考“带电粒子在磁场中运动”问题考查情况统计 年份 试卷所属 题号 分值 题目简述 考查主要知识点 能力要求 2008 全国卷I 25 22 带正电粒子在电、磁复合场中运动 带电粒子在匀强电场中的运动、带电粒子在匀强磁场中的运动、匀速运动规律 分析综合、应用数学能力 2007 全国卷I 25 22 一束带电粒子在两个匀强磁场中作圆周运动 带电粒子在匀强磁场中的运动 分析综合、应用数学能力 全国卷II 19 6 一带负电粒子在匀强磁场中绕正点电荷运动 库仑定律、洛仑兹力、圆周运动 推理能力 25 20 带负电粒子在电、磁复合场中运动 带电粒子在匀强电场中的运动、带电粒子在匀强磁场中的运动 分析综合、应用数学能力 2006 全国卷I 17 6 判断“滤速器”装置中的电场、磁场方向 带电粒子速度选择器 推理能力 全国卷II 25 20 一带负电的粒子在两个匀强磁场中运动 带电粒子在匀强磁场中的运动 分析综合、应用数学能力 2 相关知识储备分析 2.1 与洛仑兹力相关的公式、定律的应用 正确应用与洛仑兹力有关的基本公式是求解 “带点粒子在磁场中运动”问题的知识基础，也是近三年高考考查重点之一。对于一些基本公式，学生在解题过程中虽然频频运用，但未必会去有意识地归纳和总结，所以，学生学习的过程往往属于无意识地建构认知结构的过程。对此，教师在教学活动中应有意识地指导学生把零散的知识点结成知识网，使知识系统化，从而帮助学生更有效地提取和运用知识信息。如与洛仑兹力有关的基本知识点，教师可以组织成如表2所示的知识结构。 表2 洛仑兹力知识结构 2.2 用于判断粒子运动类型的力学规律的选用 纵观近三年高考，“带点粒子在磁场中运动”试题的问题情景均为多个场的组合，虽然问题涉及复合场，但考虑到中学生的知识水平，所以粒子的运动往往限于匀速运动、匀速圆周运动、匀变速直线、匀变速曲线运动中某一种，或者其运动过程由其中几个不同的运动阶段所组成。 针对粒子不同类型的运动，必须灵活选用力学规律，如匀速直线运动问题以力的平衡知识求解，圆周运动问题需进行力的合成，再根据合力提供向心力列式求解，类平抛运动则以运动的合成、分解知识求解。 例1．[2006．全国卷I．17] 图中为一“滤速器”装置示意图。a、b为水平放置的平行金属板，一束具有各种不同速率的电子沿水平方向经小孔O进入a、b两板之间。为了选取具有某种特定速率的电子，可在a、b间加上电压，并沿垂直于纸面的方向加一匀强磁场，使所选电子仍能够沿水平直线OO运动，由O射出。不计重力作用。可能达到上述目的的办法是 A.使a板电势高于b板，磁场方向垂直纸面向里 B.使a板电势低于b板，磁场方向垂直纸面向里 C.使a板电势高于b板，磁场方向垂直纸面向外 D.使a板电势低于b板，磁场方向垂直纸面向外 解析：若使a板电势高于b板，电场方向向下， 电子所受电场力向上，根据力的平衡知识可知，必须使洛仑兹力方向向下，由左手定则判断磁场方向应垂直纸面向里，A对，C错；若使a板电势低于b板，电场方向向上，电子所受电场力向下，则必须使洛仑兹力方向向上，由左手定则判断磁场方向应垂直纸面向外，D对，B错。正确答案为A、D。 2.3 带电粒子做匀速圆周运动的圆心位置确定 因为洛仑兹力F指向圆心，根据F垂直速度v，可画出粒子运动轨迹中任意两点（通常是射入和射出磁场的两点）F的方向，沿两个洛仑兹力F画其延长线，两延长线交点即为圆心；或根据圆的对称性，利用圆心位置必定在圆中一条弦的中垂线上，作出圆心位置。求解2007年全国卷I25题、2007全国卷II25题、2008年全国卷I25题均采用F垂直v的方法确定圆心，从而使粒子的运动轨迹进一步明确。 2.4 几何知识的运用 数学在物理中的应用是高考试卷中的重要组成部分，是对学生分析、推理等综合素质进