同卡镇小学(附设初中部)建设工程项目建议书.docVIP

同卡镇小学(附设初中部)建设工程项目建议书.doc

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西藏八宿县同卡镇小学(附设初中部)建设工程 项 目 建 议 书 二0一二年五月 目 录 教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。发展农村教育,是直接关系切身利益,满足广大学习需求的一件大事;是提高劳动者素质,促进传统农业向现代农业转变,从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在;是转移农村富余劳动力,推进工业化和城镇化,将人口压力转化为人力资源优势的重要途径;是加强农村精神文明建设,提高农民思想道德水平,促进农村经济社会协调发展的重大举措。必须从实践和全面建设小康社会的战略高度,优先发展农村教育。材料供应与施工条件水泥:工程建设所需的各种水泥,可在本地区建材市场定购。 砂、石料:本地区有专业机械化生产设备生产的砂、石料,生产各种规格的粗、细骨料,能足量供应市场。 钢材、管材、线材等其它建材需要到本地区建材市场定购,且产品品种及质量符合国家标准,可满足工程需要。 施工期水、电用量不大,可由区的现有管网、电网解决。,能满足项目实施的要求。 该县已基本形成以光纤为主的干线传输网络,建立了相对较为完整的网络体系。本项目通讯直接由该县电信分公司光纤接入。 6、法律支持条件 项目从土地利用、设计、建筑施工和配套设施完善,都应该严格执行《土地法》、《城市规划法》、《环境保护法》、《建筑法》、《节约能源法》等国家及有关部门颁布的法律、法规,不会有违反停止实施项目建设的可能。 基于上述分析,除了需要落实2020.85万元建设资金,本项目的其他建设条件均可行且已落实。 项目设计方案 设计依据 本工程根据业主提供的地形、地貌图、设计要求、设计委托书、国家及西藏地方有关设计规定及技术要求进行设计。遵循的主要规范有: 《中华人民共和国教育法》; 《国家教育事业发展“十二五”规划》; 《西藏自治区教育发展“十二五”规划》; 《昌都地区国民经济和社会事业发展“十二五”规划》; 《农村普通中小学校建设标准》(建标109-2008); 《中小学校建筑设计规范 GBJ99-86》; 《民用建筑设计通则 GB50352-2005》; 《建筑设计防火规范 GB 50016--2006》; 《城市道路和建筑物无障碍设计规范 JGJ50-2001》; 《公共建筑节能设计规范 GB 50189-2005》; 《建筑内部装修设计防火规范 GB50222-95》; 《民用建筑隔声设计规范 GBJ 118-88》; 《建筑采光设计标准 GB/T 50033--2001》; 《建筑工程程建筑面积计算规范 GB/T 50353-2005》; 《2009全国民用建筑工程设计技术措施 规划、建筑、景观分册》; 《昌都地区国民经济和社会事业发展“十二五”规划》; 《可行性研究指南》; 《中国地震动参数区划图》(GB 18306—2001); 项目业主提供的有关资料及国家相关规范标准。 方案拟定 本项目方案拟定,即项目方案通过前期的讨论和修改,是寻求合理的经济和技术决策的必要手段,也是投资项目评估工作的重要组成部分。一项投资决策大体要经历以下程序:确定拟建项目要达到的目标;根据确定的目标,提出若干个有价值的投资方案与思路;通过方案讨论,确定最佳投资方案;最后对最佳方案进行评价,以判断其可行程度。投资决策的实质,就在于选择最佳方案,使得投资资源得到最优配置,实现投资决策的科学化和民主化,从而取得更好的投资经济效益。 建筑设计构思 本项目应该贯彻节约资源的基本国策,兼顾“实用”“经济”、“美观”的原则,“以人为本”一切从当地的实际及社会发展的实际出发,使其在功能上更适合当地的具体情况。 根据《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)和《建筑工程抗震设防分类标准》(GB 50223-2008)的要求设计抗震等级,力求建造适合当地规划需求的生活、学习用房。 结合建筑功能的特殊性,建筑设计时必须充分考虑建筑的通风、照明等问题。所以建筑设计时将建筑四周设置多道大窗户,室内设置节能且照明良好的灯具,以达到建筑的功能需要。 在建筑外立面的设计,采用当地的特色建筑元素进行装饰,主要设计部位为建筑的檐口和建筑的勒脚部分。 建筑设计图纸(见附录) 建筑部分主要技术指标 用地面积:17500 m2 建筑占地面积:2189 m2 建筑面积:6750.15m2 建筑密度:12.5% 建筑容积率:0.38 绿化率: 28% 项目投资估算 投资估算依据 由于国家尚未颁发《建筑估算定额标准》,现参照《概算定额》进行相关估算。 投资估算范围:本投资估算指固定资产投资。 土建工程:参考昌都地区同类建筑目前造价,测算 出单位面积估算指标进行估算;构筑物参考同类工程测算出单位面积估算指标进行估算。 3、 设备购置:外购

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