河北省涞水波峰中学2017届高三语文下学期周考试题（2.4）.docVIP

波峰中学2016-2017学年度第学期调研考试 高题 一、现代文阅读（一）（9分） 2．B（该项“只有文学艺术才是‘人文文化’”，是对原文的曲解。请注意原文“诸如……等”字样。） 3．D （本文的主体内容是阐释新人文主义视野中的科学价值，“阐释”是在分析新人文主义与夹隘人文主义的本质区别的过程中完成的。A项，错置了中心内容，且属于“不全面”的概括，B项，“论述马克思主义的人文观念”的说法，属于夸大有关内容。C项，将“开拓”与“发现”说成作者的行为，不妥。退一步说，B．C两项亦为“不全面”的概括。） 4【答案】BE（E3分，B2分，A1分）（A．因果错误；C．“无助”属于无中生有；D“以此方式”对应内容错误，应为认真整理钱先生几十年来的书稿和笔记，而后相继出版了《容安馆札记》和《钱钟书手稿集·中文笔记》） 5 答案：①她的漫漫人生有书相伴，在书香里优雅地老去，“才”是一种书卷气质；②她通晓多门外语，由她翻译的《堂吉诃德》被公认为优秀翻译佳作；③艰苦繁重的劳动之余，写下散文《干校六记》，从容练达，幽默风趣，细微处见真情。（每点2分，共6分） 6答案：①钱钟书不善于生活琐事，杨绛常对他说“不要紧，有我”，淡定从容解决事情；②女儿丈夫都去世后，她淡定地接受现实，甚至在丈夫去世前安慰他“放心吧，有我”；③女儿丈夫去世后，整理、抄录丈夫的笔记、书稿，完成他未完成的事业；④被下放“干校”劳动之时，写下《干校六记》，从容淡定地与丈夫一起面对苦难。 7。【答案】A．E （A3分，E2分，C1分）（解析：B项，“反映了孙华对车的爱惜”不恰当，应该是“对老板要求的无所适从”。C项，分析稍显浅。D项，对于主题的概括偏差。） 8.【答案】①技术精湛。开车多年，经验丰富，爱到了大家的一致好评和肯定。②敬业本分。开车兢兢业业，听从指挥，从不多言多语。③善良有爱心。即使违背老板命令，冒着丢工作的危险，下车救狗。 （每点2分，共6分） 9.【答案】第一种： 不同意。（2分） ①情节的设计上：陡生波澜，增强起伏跌宕的艺术效果。②人物形象的塑造上：进一步突出人物性格，丰满人物形象。如孙华善良、有爱心，老板看重金钱、忽视生命。③主题表现上：进一步丰富小说主题的表现内容。（三点，每点2分。意思对即可，如有其他答案，也可酌情给分。） 第二种： 同意。（2分） ①情节的设计上：已经比较完整，没必要再起波澜。②人物形象的塑造上：人物性格已经在前文得以显现。 ③主题表现上：小说主题已得到有力表现。 10.B（原文是“时物议以蜀险阻，未可长驱，郭崇韬问计于愚，愚曰：“如闻蜀人厌其主荒恣，仓卒必不为用。宜乘其人二三，风驰电击，彼必破胆，安能守险。”） 11.A（“童龇”，往往是指人的儿童少年时期。） 12．D（“为人慷慨“文中未体现，是他自己借馆驿居住，而不是把馆驿借给他人。） 13．（1）梁末帝即位，非常喜好儒士，李延光一向诚恳地侍奉皇帝，得以在宫中为皇帝或太子讲学，李延光多次在皇帝面前说李愚品行高尚，学识渊博。（①雅：很、非常 ；②素：一向、向来；③款奉：诚恳地侍奉； ④侍讲禁中：在宫中讲学，状语后置； ⑤赡：丰富、渊博。） （2）我如果不赞同彻底审讯、追查，会认为我不顾念贫民百姓；如果按法律执行处置，会认为我不顾念有功之臣。做你们的君主，很难啊！（①与：赞同；②鞫穷：彻底审讯、追查；③赤子：贫民百姓； ④若或：如果； ⑤为：做。） 14．BE 15.王之涣的诗不仅写出了在颧雀楼上所望见的壮阔景象，而且包含着“登高才能望远”这一人生哲理，境界显得更加高远。 16.（1） 位卑则足羞，官盛则近谀 （2） 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹（3）衣冠简朴古风存 17．C （乏善可陈：没有什么好的地方可以称道。开门揖盗：开了门请强盗进来，比喻引进坏人来危害自己。这里用来形容警察的战术，没有危害自己之意，不合语境。逢人说项：遇人便赞扬项斯。比喻到处为某人某事吹嘘，说好话。此处是指到处游说斡旋，没有吹嘘之意。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地，孤诣，独自达到的境地。河清海晏：黄河的水清了，大海也平静了。用来形容天下太平。也说“海晏河清”。以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把灾祸推给别人。） 18．A（B．搭配不当，“促进”与“模式”不搭配；C．最后“让我们会主动去照顾婴儿不受到外界的伤害”句式杂糅；D．“不仅”和“而且”后面的内容互换。） 19．C 20．①不同的蚁群对救援的态度各不相同 ②它们自身的遇险概率较高 ③对待救援态度冷漠（一点2分，两点3分，三点6分。意思对即可。