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与孩子沟通的技巧
沟 通 的 技 巧
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掌握育儿知识只是一个前提!
任何知识的传输都需要先搭建起有效沟通的桥梁!
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肢 体 语 言
这些肢体语言能够帮助你和孩子有效沟通
1、目光交流
2、语音、语调和音量的大小
3、面部表情
4、身体的距离
记住要言行一致:说话的内容必须要和说话的表情动作相匹
配,才能给孩子明确的信息。
言行不一致:
用一种严厉的语气对孩子说“好好讲话”
用一种不耐烦的语气对孩子说“让我来帮你”
一边忙着做准备工作,一边对孩子说:“我在等你”
泵商塑勋逮欠嗜做挥合拳味谨哩阁豫男公井邱滤疗蔬折孩抛烤诀侨撮风佣与孩子沟通的技巧与孩子沟通的技巧
哪些话孩子一定会听?
哪些话孩子根本不听?
如果仅仅告诉孩子不要做什么,他会感到迷惑和灰心
不如直接告诉他,可以做什么。
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把“不要做”变成“要做”
不 要
要
不要边吃东西边讲话
来,把这口吞下去再讲,这样我们就能听得清清楚楚了
不要在马路上跑
我们走人行道,好吗?
不要吃那么多饼干
快开饭了!来摆桌子吧,大家都来帮忙
不要在超市里乱跑
跟着推车走,很有趣喔
住手!你会打碎瓶子的!
好好拿着,来,慢慢放到这里
不要在楼梯玩
到这儿玩,这儿好宽敞啊!
别把吃的扔得到处都是
来,放一块到你的嘴里,好甜!
不要打小弟弟
这样,轻轻地摸摸小弟弟
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把“不允许”变成“允许”
不 允 许
允 许
不许在墙上乱画
你想画画?来,在这张纸上画
别看电视了,来吃饭
吃完饭以后再看电视吧
别咬人
牙齿痒了吧,来咬咬苹果吧
不要在超市里乱跑
跟着推车走,很有趣喔
不许在餐桌上大叫
如果你想叫,到客厅去叫吧
不许扔手机
来,扔这个球吧
吃饭的时候不许讲话
把嘴里的饭吃下去后再说吧
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让 孩 子 做 选 择
任 务
选 择
该穿衣服了
穿这件绿色还是那件红色 的?
来吃晚饭了
今天是坐在爸爸旁边还是坐在妈妈旁边吃晚饭
别咬人
牙齿痒了吧,来咬咬苹果吧
该刷牙了
你想自己挤牙膏呢还是我挤呢?
当孩子的习惯性回答是”不“的时候,让孩子做选择
注意选项的先后顺序对选择有影响,孩子通常会选择前者
窍攻脯惭户灼德翅枪靛六姨广芭传桓腔函炉佰污运驮刮蝎脖僵遁砷邢催辣与孩子沟通的技巧与孩子沟通的技巧
如何让孩子行动快起来
让孩子先说好
强调好处
加快速度
达成目的
我们今天去公园好吗?
咱们在公园先玩什么?
我们要快点才能排上位置呢!
赶紧起床穿衣服、停止看电视准备外出
今晚给你读故事书好吗?
读三篇很好听的故事吧
快点洗漱吧,不然没有时间读到三篇了
停止看电视或玩玩具,开始洗漱准备上床
我们买一点吃的好吗?
今天超市会有什么好吃的呢?
快点去排队吧,不然被大家买完了
停止在玩具区流连不前
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表 扬 三 部 曲
1、表扬要有根据,把孩子行为的结果告诉孩子(你把饭菜都吃光啦!)
2、清楚地告诉孩子这些行为,让他知道自己的行为叫什么(你吃得又快又好!棒极了!)
3、这些行为表现了孩子的什么品质?告诉孩子,他拥有这些品质有多么令人高兴(你真爱吃这些有营养的食物,你是多么健康的宝宝啊!我真为你感到高兴)
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表 扬 注 意 事 项
1、使用具体的词,让孩子把自己和这些词联系起来,比如:迅速、有条理、乐于助人、整洁、仔细、灵巧、聪明
2、避免画蛇添足的评论。
如:你把饭都吃光了!难得有这么一次喔!
你吃得真快!下次慢一点。
3、不要只对已经做好的事情进行表扬,可以用表扬来鼓励孩子做你想要他做的事。
如递给孩子一件衣服时,可以用赞赏的语气说:“好孩子!”
4、用心观察孩子正在做的好事情,不管是多么小的事,找机会表扬孩子
5、珍视他人给予孩子的表扬,接受并表示感谢
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有效终止孩子的游戏
1、留意(孩子正在玩开火车的游戏)
2、考虑自己的目的与时间(要孩子在20分钟
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