四川省泸州市古蔺县中学高中政治《市场配置资源》导学案 新人教版必修1.docVIP

四川省泸州市古蔺县中学高中政治必修一《市场配置资源》导学案 一、教学目标（本课时应达到的教学要求与应完成的任务） 1.知识和能力：理解合理配置资源的必要性，市场配置资源的具体机制，市场调节的优点和局限，规范市场秩序、建立健全社会信用制度的必要性和内容。 2.过程和方法：通过自主学习、合作探究培养学生理论联系实际的能力，掌握全面分析问题的方法。 3.情感态度价值观：使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念 《市场配置资源》参考答案 （2）①市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。 ②面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 探究二： （1）市场调节资源配置具有自发性、盲目性、滞后性。 （2）不能。因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重影响社会安定，危害公民的身心健康，败坏社会风气。 探究三： （1）会使市场运行处于无序、混乱状态，使市场机制无法实现资源的合理配置。 （2）规范市场秩序 国家：①运用经济、法律、行政手段加强宏观调控。 ②建立健全有关法律法规，严格实施市场规则。 ③建立健全社会信用制度（加强商务诚信、社会诚信建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。） 企业：遵守市场规则，树立诚信观念，树立良好的信誉和形象。 消费者：学法尊法守法用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能运用法律维护自己的权益。树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。