幼儿园托班下整合教案.doc

教学活动 一 二 三 四 五 第一周 笑一个吧 我爱妈妈 亲亲我 花环送妈妈 我 第二周 讲礼貌 我爱我家 抱皮球 找朋友 小树的新芽 第三周 跳跳舞 兔子兔子上山喽 软软硬硬的糖 给妈妈做项链 调皮的变色龙 第四周 晒晒小花被 盖房子 小小石头会说话 男孩女孩 交通工具 晨间活动 内 容 走、跑 平衡 跳 钻爬 投掷 组合 拖拉玩具 滑滑梯 用手拍糖果 爬垫子 用沙包投掷灰太狼 走、爬、钻、滑 要 求 要求：在指定的区域范围内锻炼，不推挤小朋友。坚持玩自己选择的游戏，不随便更换游戏，游戏结束后能主动收拾自己玩的玩具。 区域 活动 内 容 角色区 美工区 益智区 语言区 生活区 建构区 娃娃社区 涂吧（涂色粘帖，学习剪纸） 彩色积木、套杯等 绘本读物 喂熊宝宝吃饼干、喂动物宝宝吃饭 垒高游戏 要 求 1.愿意在老师的指导帮助下参与游戏。 2.能在教师的提示下遵守操作的规则，不去抢其他宝宝的游戏材料。 3 月 5 日 音乐 教育活动计划 活动名称 笑一个吧 活动目标 1、愿意跟唱歌曲《笑一个吧》并做简单的动作。 2、感受与同伴一起歌唱的快乐。 重点 难点 能够跟唱歌曲《笑一个吧》，并配合简单的动作 活动准备 经验准备：大部分幼儿会唱《宝宝哭了》，知道哭的宝宝不好看 物质准备：CD《笑一个吧》附1，笑脸和哭脸娃娃各一个，笑脸贴画若干 活动过程 教师活动 幼儿活动 一、拿出笑脸娃娃和哭脸娃娃，请宝宝观察，并说一说喜欢哪一个娃娃。 二、播放CD，手拿着笑脸娃娃配合歌曲表演，请宝宝欣赏。 三、鼓励宝宝跟老师边唱边做动作（附2） ——宝宝刚开始可能唱不出完整的歌词，可让宝宝先从模仿动作开始。 ——鼓励宝宝看着同伴的笑脸，感受与同伴共同歌唱的快乐。 ——要特别关注那些情绪有波动的宝宝，走进并带动他们一起参与活动。 四、给宝宝贴笑脸贴画，鼓励宝宝来园。 师：今天我们班上每一个宝宝都是笑脸娃娃！老师希望每天都能见到笑脸娃娃。 3 月 6 日 语言 教育活动计划 活动名称 我爱妈妈 活动目标 能够理解儿歌的内容。 体验妈妈对自己的爱。 重点 难点 理解儿歌的内容，学会念儿歌《我爱妈妈》. 活动准备 经验准备：会唱《我的好妈妈》 物质准备：挂图《我爱妈妈》 活动过程 教师活动 幼儿活动 一、出示教具挂图并念儿歌，请宝宝欣赏。 ——念儿歌时放慢速度，突出重点。 二、根据儿歌内容对宝宝进行提问。 ——引导宝宝观察画面上有什么，动物的特征是什么，它们在做什么。 三、再次欣赏儿歌，请宝宝说说妈妈为自己做了什么，引导宝宝表达对妈妈的爱。 3 月 7 日 音乐 教育活动计划 活动名称 亲亲我 活动目标 学唱歌曲《亲亲我》 重点 难点 学唱歌曲《亲亲我》 活动准备 经验准备：会唱《我的好妈妈》，知道用吻可以表达爱 物质准备：贴上眼睛鼻子嘴巴的苹果娃娃一个 活动过程 教师活动 幼儿活动 一、出示苹果娃娃，激发宝宝的兴趣并初步熟悉歌曲。 师：听，苹果娃娃要给我们唱一首《亲亲我》的儿歌。 ——可边挥动手上的苹果，边配合歌词做相应的动作。 二、引导宝宝说说歌里唱了什么。 ——根据回答的情况，帮助宝宝把歌词说完整。 ——教念歌词的时候可由老师念前几个字，进行提示。 三、带领宝宝学唱歌曲。 ——可放慢速度，较大声地带领宝宝唱第一遍。 ——在宝宝初步熟悉歌曲后，可降低音量，鼓励宝宝声音大一点。 ——在宝宝会唱的基础上，引导宝宝边唱边做动作。 3 月 8 日 美术 教育活动计划 活动名称 花环送妈妈 活动目标 会用鞋带穿带洞的纸片 重点 难点 学习用鞋带穿带洞纸片的方法 活动准备 经验准备：有穿珠子的经验 物质准备：游戏本《花环送妈妈》、水粉颜料、画笔、一头打好结的鞋带人手一根 活动过程 教师活动 幼儿活动 一、激发宝宝为妈妈送礼物的愿望，引出做花环的活动。 ——请宝宝说说妈妈平时为宝宝做哪些事情，可鼓励宝宝用语言表达对妈妈的爱。 二、出示游戏本，请宝宝在花朵上涂色，再按照轧形将花朵取下。 三、鼓励宝宝尝试用鞋带穿花朵，观察宝宝的操作并适时给予指导。 师：小鞋带，穿花朵，一朵一朵穿起来，漂亮的花环送给妈妈。 ——引导宝宝从没有打结的鞋带那端开始穿。 ——引导宝宝一只手捏着纸片，留出花中心的小孔，另一只手捏住鞋带头穿过小孔。 四、鼓励宝宝回家后将花环送给妈妈 3 月 9 日 语言 教育活动计划 活动名称 我 活动目标 学念儿歌《我》