四川雅安中学高二政治上学期期中试题新人教版.docVIP

雅安中学2013-2014学年高二上期半期试题 政 治 试 题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。考试结束后，将答题卷和机读卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、选择题(每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案填涂在机读卡上） 1、下列关于“文化”的说法中，正确的是 ①文化由人创造并为人类所特有 ②文化是人们社会实践的产物 ③文化是一种社会精神力量 ④文化是人们认识世界、改造世界的物质手 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2、下列属于文化现象的有整顿①中学生为地震灾区募捐 ②市民观看全国人大会议直播 ③神州十号发射成功 ④某市民就城市规划向政府提出建议 A．①③ B．②③ C．①④ D．①② 3、老子的《道德经》作为中华传统文化的重要经典，潜移默化地影响了一代又一代的中华儿女，影响了不同国家、不同肤色、不同民族、不同语言的人们，这说明文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是 A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 C. 物情无巨细,自适固其常 D. 入芝兰之室,久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭 4、有位教授曾用过三首诗词来形容三大江的文化特色，如黄河文化是“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，长江文化是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，珠江文化是“海上升明月，天涯共此时”，“共此时”三字就很能体现广东文化的包容性。上述材料表明 A不同的区域有着不同的文化 B文化只有地域之别，没有先进与落后之分 C．文化与政治、经济是相互交融的 D．人人都有自己的文化生活 5、礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明 ①文化是人们社会实践的产物 ②文化实质上是一种精神力量 ③文化素养是逐步培养起来的 ④文化现象无时不在、无处不在 A．②③ B．①② C．①③ D．①④ 在封建社会，受封建伦理的影响，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之间，必须遵循封建等级规范，不能平等交往。在社会主义社会，提倡民主平等，团结友善，人们可以采取平等的方式交往。回答6—7题 6、上述材料说明： A．文化反作用于政治 B．文化影响社会生活 C．文化影响人们的实践活动 D．文化影响人们的交往行为和交往方式 7、上述两种不同交往方式中的文化影响取决于 A．价值观念的不同 B．风俗习惯的不同 C．文化程度的不同 D．行为习惯的不同 8、众所周知京剧是我国的“国粹”， 针对作为“国粹”的京剧与青少年“渐行渐远”这一现实，教育部门决定将京剧纳入九年义务教育阶段的音乐课程之中，在北京、天津等１０省（市）中小学开展京剧进课堂试点。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 ①文化能够促进社会和人的发展 ②京剧作为世界级物质文化遗产展现了我国文化历史成就 ③传统文化是文化发展的源泉 ④教育是文化传承的重要途径 A.①②④ B．②④ C．①②③ D. ④ 我国是历史悠久的文明古国，在漫长的历史长河中，我们的祖先创造了极其丰富的文化，留下了具有民族特色的传统节日，形成了许许多多的风俗习惯，回答9—10题. 9、以下属于中国传统节日的有 ①母亲节 ②春节 ③万圣节 ④端午节 ⑤国庆节 ⑥七夕 ⑦清明节 ⑧重阳节 ⑨复活节 ⑩元宵节 A．①②④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B．②④⑥⑦⑧⑩ C．①⑤⑥⑦⑧⑩ D．②③④⑤⑥⑦ 10、透过这些各民族的传统节日及习俗 ①可以集中展示民族文化②可以领略到不同民族文化的韵味③可以反映我国历史文化成就的重要标志④可以反映民族生活中的风土人情、宗教信仰等文化因素 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11、教育部发布通知,要求小学一至三年级着重培养学生硬笔书写能力,三年级开始,过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课,普通高中设置书法选修课程。中小学开设书法课程，有助于 ①远离键盘，回归传统，提高汉字书写能力 ②感悟汉字作为“凝固的艺术”的无穷魅力 ③修身养性，提高文化修养，促进全面发展 ④提高传承中华汉字文化和中华文明的自觉性 A．①② B． ②③