四年级数学寒假能力训练与提高15-6 人教版.docVIP

小学四年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-6 一、看谁算得又对又快。 240×4=（960） 640÷80=（8） 15×10=（150） 12×11=（132） 160×30=（4800） 220×40=（8800） 104×5=（520） 4500÷50=（90） 120×2=（240） 90÷30=（3） 270÷30=（9） 270×30=（8100） 二、判断题，对的打“√”、错的打“×”。 1、80080008000读作：八十亿八百万八千。 （ × ） 2、个位、十位、百位、千位、……都是数位。（ √ ） 3、乘法的交换律和乘法结合律可以同时应用。（ √ ） 4、一条射线长1亿米。（ × ） 5、15°的角在放大10倍的放大镜下看变为150°的角了。（ × ） 6、不相交的两条直线叫作平行线。（ × ） 三、填空题。 1、两亿零八百七十万写作（ 208700000 ），把它改写成以“万”作单位的数是（ 20870万 ），四舍五入到“亿”位是（ 2亿 ）。 2、比最小的五位数小1的数是（ 9999 ），比最大的六位数大1的数是（ 1000000 ）。 3、钟面上（ 6 ）时整的时候，时针和分针成平角。 4、12个125的和是（ 1500 ），108的15倍是（ 1620 ）。 5、在同一个平面内，两条直线的位置关系是（ 平行 ）或（ 相交 ）。 6、（a+b）×c= a×c+ b×c是根据（ 乘法的交换律 ）定律。 四、用心选一选。 1、下面正确的是（ C ）。 A、203÷11≈10 B、70÷20=3……1 C、1800÷36=900÷18=300÷6 2、下面三道算式中，商最小的算式是（ A ）。 A、256÷16 B、512÷8 C、512÷16 3、要使□42÷36的商是两位数，□里最小应填（ C ）。 A、2 B、3 C、4 4、可以度量的线是（ C ）。 A、直线 B、射线 C、线段 5、5时整，时针和分针所夹的较小角是（ C ）。 A、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角 7、左图中，有（ C ）条线段。 A、4 B、5 C、10 D、12 五、奥数专区。 1、某商店为了回收汽水瓶，规定3个空瓶换一瓶汽水。一个人买了10瓶汽水，喝完之后，又拿空瓶去换汽水，问他一共可以喝到（15）瓶汽水。 解题思路： 根据题意，第一次10瓶汽水就有10个空瓶，可以换回10÷3=3（瓶）……1个空瓶，第二次就有（3+1）个空瓶，可以换回4÷3=1（瓶）……1个空瓶，第三次就有（1+1）个空瓶，可以先喝1瓶汽水，然后再给商店3个空瓶即可，所以他一共喝到10+3+1+1=15瓶汽水。 2、1、巧算加减法 100+99-98-97+96+95-94-93+……+8+7-6-5+4+3-2-1 解题思路：这是一道多个数进行加、减运算的综合题，加、减项数共有100项。若要简化计算，可通过前后次序，可通过前后次序的交换，把两个数结合为一组，共可结合成50组，每组值均为2。 原式=（100-98）+（99-97）+（96-94）+……+（4-2）+（3-1）=2×50=100 ；也可以依序把四个数结合为一组，得到100+99-98-97=96+95-94-93=…… =4+3-2-1=4，即可将原式结合成25组，每组值均为4，结果等于 4×25=100。 六、趣味数学。 1.下面是四一班喜欢各种饮料情况统计图。 从图中可以看出，这个班喜欢喝（牛奶）的人数最多，喜欢喝牛奶的比喜欢喝汽水的人数多（6）人，喜欢喝矿泉水的比喜欢喝橙汁的人数少（4）人。 解题思路：从这个条形统计图中直条的高低情况可以看出，这个班喜欢喝牛奶的人数最多；因为每个格代表2人，喜欢喝牛奶的比喜欢喝汽水的人数多3个格，所以多6人；同理，喜欢喝矿泉水的比喜欢喝橙汁的人数少4人。 2.某电视机厂原来每天生产116台电视机，现在每天生产的台数是原来的12倍，现在每天能生产（1392）台电视机。 解题思路：根据“现在每天生产的台数是原来的12倍”可知，求现在每天能生产多少台电视机，就用原来每天生产的