普通地质学-教学大纲2014要点.docxVIP

普通地质学An Introduction to Physical Geology教学大纲授课对象：北京大学城市与环境学院本科生3学时/周、总学时57绪 言一、地质学的研究对象地质学(geology)是研究地球(the Earth)及其演变的一门自然科学，研究内容包括地球的组成、构造、发展历史和演化规律，目前的主要研究对象是岩石圈(lithosphere)。地质学学科分支。二、地质学的特点和研究方法（一）、地质学的特点地质学的研究对象涉及到悠久的时间和广阔的空间地质现象具有多因素相互制约的复杂性地质学来源于实践又服务于实践 （二）地质学的研究方法地质学的学科特点决定了其研究方法建立在实践的基础上，根据地质事实进行推理论证，推理的基本方法是演绎和归纳。野外调查 野外调查是进行地质学研究的基本方法。室内实验和模拟实验 野外调查采集的样品和数据等资料，进行试验分析、鉴定。历史比较方法 对现代地质过程和方式进行研究获得规律性认识，把它应用到分析地质历史时期的地质现象分析中去。这种方法也叫“现实主义方法，或现实主义原则”，也即“以今证古”或“将今论古”的研究方法。第一章 总 论第一节 地球概况一、地球的形状和大小地球的平均半径 6371 km地球的面积 51000万 km2（其中海洋面积70.8%，陆地29.2） 地球的平均密度 5.517g/cm3二、地球的物理性质地球的密度 地球的平均密度是5.517g/cm3 ，由地表向下地球的密度随深度增加，推测地核的密度可达13g/cm3 。地球的重力 地球的万有引力。理论重力值----将地球理想化为旋转椭球体，且内部密度横向均匀，由此计算的重力值为理论重力值。重力异常----实测重力值不同于理论重力值，即重力异常。地壳均衡说 (isostatictheory，isostasy)是描述地壳状态和运动的一种理论，阐明地壳的各个地块趋向于静力平衡，即在大地水准面以下某一深度处常有相等的压力，大地水准面之上山脉（或海洋）的质量过剩（或不足）由大地水准面之下的质量不足（或过剩）来补偿。运用地壳均衡学说可以研究地球内部构造，如上地幔的起伏等。地磁(geomagnetism) 地球是一个磁性体。表征某地地磁特征的要素：磁场强度、磁偏角、磁倾角。磁偏角----某地地磁经线与地理经线的夹角。磁倾角----某地地磁线与水平面的夹角。地磁异常(geomagnetic anomaly)----地磁要素偏离正常值古地磁(paleomagnetism)----矿物岩石中保存的反映岩矿形成时地磁特征（要素）的信息。地热(geotherm) 地球内部的热能。地热增温级指常温层以下，温度每升高一度所增加的深度，单位m/℃，平均33m/℃；地热梯度(geothermal gradient ),地热增温级的倒数，即深度每增加100m所增加的温度，平均3℃/100m。第二节 地球的结构地球由不同状态和不同物质构圈层(sphere)组成，具有圈层构造。分为外部圈层和内部圈层，外圈层有大气圈(atmosphere)、水圈(hydrosphere)和生物圈(biosphere)，内圈层有地壳(crust)、地幔(mantle)和地核(core)。一、地球的外圈层大气圈 在10000km高空仍有大气分子存在，但其主要集中在500km以下。大气的主要成分是氮（78%），其次是氧（21%），还有少量二氧化碳、水气、惰性气体、尘埃。由地表向上又划分出：对流层、平流层、中间层、热力层等；大气密度、气压、温度向上降低。水圈 水圈主要有海洋、江河、湖泊、冰川、地下水、大气中的水分，以及生物中的水分构成，与大气圈、生物圈和岩石圈有交叉。生物圈 生物主要生存在地表、水体中，分布范围包括大气圈下层、整个水圈和岩石圈上层。二、地球的内圈层地球物理学(geophysics)研究探明，能够反映地球物质密度和物态的地震波(seismic wave)在地下某些深度发生明显的速度剧变，地球物理学家认为在这些地方存在着“不连续面”(discontinuity)，表明地球内部物质组成和物态有明显的圈层分异。在地下平均33km深度存在第一个主要“不连续面”，由南斯拉夫地球物理学家莫霍洛维奇（Moholovicic, 1909）发现，称为“莫霍洛维奇不连续面”(Moholovicic discontinuity)，简称“莫霍面”(Moho)。莫霍面是地壳与地幔的分界面。在地下2900km深度存在第二个主要“不连续面”，由德国地球物理学家古登堡（Gutenberg, 1914）发现，称为“古登堡不连续面”(Gutenberg discontinuity)，简称“古登