化学物质的多样性.pptVIP

* 专题复习 简阳市石盘镇初级中学 张 智 教学目标 1、认识物质的三态变化及其转化 2、能从物质上识别氧化物，区别纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和混合物 3、认识物质的多样性 能力目标 学生学会分析概念之间的联系和关系，并能运用对比的学习方法解决问题。 物 质 混合物 纯净物 单质 化合物 金属 非金属 有机物 无机物 氧化物 酸 碱 盐 存在状态： 固态、液态、气态 分类 中考要求 1、题型：以填空题和选择题为主 2、命题要求： （1）根据定义对常见的典型物质进行分类 （2）能根据某些不熟悉的物质给定的性质及其化学式确定其所属类别 （3）能根据物质的类别确定其相关性质和有关的化学式。 （4）能根据物质的用途推测出物质所具有的性质 典型例题分析 1、下列物质属于有机物的是（ ） A、氢氧化钙 B、氯化钠 C、硫酸 D、甲烷 D 2、“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可归为一类加以回收，它们属于：（ ） A、氧化物 B、盐 C、碱 D、金