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初一地理上学期 与同学们谈地理 1.生活离不开地理 2.学习地理，为了更好地生活 3.尊重自然规律做大自然的好朋友 4.因地制宜，扬长避短 5.综合地分析问题 6.具体可持续发展的观念 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 一、地球的真实形状是不规则球体 地球半径：平均6371千米　　　赤道周长：约4万千米（40000） 表面积：5.1亿平方千米（510100943KM2）　赤道半径： 6378千米 极半径：六千三百五十七（6357）千米 二、地球的模型——地球仪　　必须有的：地轴、地球仪。 三、经纬线 1、纬线和纬度：南北半球的划分 低中高半球的划分 补充：1.北纬68.5°以上属于北极圈；北纬22.5°是北回归线； 南纬22.5是南回归线；南纬68.5°以上属于南极圈。 2. 90°~60°是高纬度；60°~30度是中纬度；30°~0°度是低纬度 四、利用经纬网定位 1、经纬网的用途： 明确任何一点的位置， 确定地点之间相互关系的位置 2、怎样阅读经纬网 第二节 地球的运动 地球的自转 定义：地球不停地围绕地轴旋转 方向：自西向东 产生的现象：昼夜交替，一周为一天、24小时 意义：地球的自转 在地球表面出现了白天和黑夜的变化，产生时差。 地球的公转 定义:　地球不停地围绕太阳转动，产生四季变化。 方向：自西向东，同自转方向 周期：一年 产生的现象：四季变化、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化 三、五代的划分：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带 1.划分的依据：以是否有直射现象，及是否有极昼极夜等天文现象为依据划分 2.划分的界限： 3.五代的气候与特征： 第三节 地图 一．地球的种类和作用 二．地图的基本要素：比例尺、方向、图例 1．比例尺 比例尺=图上距离/实际距离　 表达方式：线段式，数学式，文字式 方向：辨别方向的三个方法：指向标，经纬网，上北下南左西右东 图例和标记：常用的图例符号有统一的规定，要熟悉。 三．地形图的判读 海拔和相对高度 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离 等高线地形图 等高线：把海拔高度相同的点连接成线 等深线：把海洋中深度相同的点连接成线 3．分层设色地形图 高原：中间疏，四周密，较高，起伏不大，边缘陡峭。 山地：密集，高，海拔超过500米，坡度较陡，沟谷较深。 四．从地图上获取信息 第二章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋 一．海洋分布的特点 三分陆地，七分海洋。（29%陆地：71%海洋） 2．海洋分布的不平衡性：　陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋； 海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地 二．七大洲：亚洲（大）、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲（小）、南极洲 大陆（面积广大），岛屿（面积较小），大洲（大陆及它周围的岛屿合起来）的概念 　北美洲的格陵兰岛是面积最大的岛屿 七大洲的位置，名称，面积及分界线　 亚欧大陆间以山脉、河流、湖泊为界，亚非大陆以苏伊士运河为界 三．四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 洋，海，海峡的概念　　海是大洋的边缘部分 四大洋的位置 自测题： 亚洲与欧洲的分界线是：乌拉尔山，乌拉尔河，大高加索山脉，里海，黑海，土耳其海峡。 2、亚洲与非洲的分界线是：苏伊士运河 3、南美洲与北美洲的分界线是：巴拿马运河 4、亚洲与北美洲的分界线是：白令海峡 第二节 海陆的变迁 地表形态的变化 大陆漂移假说 板块分合学说 第三章 天气与气候 第一节 多变的天气 一．天气及影响 天气：一个地方时间里大气状况 人们经常用阴、晴、风、雨、冷、热来描述天气。 特点：经常变化、 地方差别大 天气对人类有哪些影响呢？ 与生活有关、与交通有关、与农业有关、与战争有关 天气影响：农业生产、军事、人体健康、交通生活、畜业、旅游业等 二．明天天气怎么样？ 1．天气预报的制作过程： 获取情况、接收数据、制作图表、得出结论、制作节目 2．天气预报： 卫星云图、天气符号、天气预报 三．我们需要洁净的空气(空气质量) 第二节： 气温和气温的分布 气温与生活 气温与人类的生活产生的关系 气温和气温的测定 气温的变化 气温的日变化、日较差、年变化、年较差 阅读、绘制气温曲线图 三．气温的分布规律　　世界气温的分布规律 赤道及其附近气温高，由赤道向两极，气温逐渐低。 年平均气温高于20℃的地区主要分布在南北回归线之间， 低于-10℃的地区主要分布在南北极圈内。 气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6℃。 南半球的等高线比较平直，而北半球的等高线比较弯曲。 同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。 第三节 降水和降水的分布 一．降水与我们 1．降水的及其主要