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利用班级QQ群优化班级管理 作者：康天旺 单位：霸州市南孟镇田各庄完全小学 【摘要】QQ是当下国内最为流行、功能最为强大的即时通信软件，学生最爱接受，它不仅可以进行实时或非实时的点对点交流，还可以进行视频和一对多、多对一的音频交流，也可以进行图片和公告发布、资源共享、远程协助等操作。基于QQ建立的QQ群可以将班级里所有学生的QQ号加入其中，形成一个虚拟班级。本文着重讲述利用QQ群的优势和特点，对班级学生进行个别化指导、情感交流、作业检查与问题反馈以及班级研讨等方面的应用。 【关键词】 QQ群；班级管理；家校联系；模式 曾看到过这样一个故事：夫妻俩生活了大半辈子，妻子总对丈夫不满足。到了结婚三十周年时，妻子实在忍不住了，说：“我实在受不了你了，今天咱们必须把话说清楚！你从来不考虑我的感受，吃鱼时总把那个大鱼头拨给我！”说着委屈得哭了起来。丈夫听了无辜地说：“你早说呀，我最爱吃鱼头了，三十年来我一直舍不得吃，都让给你了。”妻子这才恍然大悟，转而破涕为笑。这样一个笑话，足以说明人与人之间沟通的重要。在我们的教育中，沟通不畅，更会带来工作的麻烦甚至家校双方的误解。而班级QQ群的使用，是信息时代赋予我们的沟通工具，拉近了教师与家长、家长与家长的心灵距离，提高了家校联系的效率，让家长更放心，让老师更轻松，让学生更快乐。 QQ是网络即时通讯软件的一种，也是当下学生们最易接受、校园里最为流行、学生上网必然使用的软件。QQ除了能交流信息外，更是各种网络交互工具的集大成者，具有许多优点。基于QQ建立的QQ群可以将班级里所有学生的QQ号加入其中，形成一个虚拟班级。在假期里，班主任就可以通过这样的QQ群对本班的学生进行个别化指导、情感交流、作业布置与检查、问题反馈与辅导等管理操作。 一、QQ群功能简介 QQ群是腾讯公司推出的多人聊天交流服务，群主在创建群以后，可以邀请朋友或者有共同兴趣爱好的人到一个群里面聊天。在群内除了聊天，腾讯还提供了群空间服务，在群空间中，用户可以使用群BBS、相册、共享文件等多种方式进行交流。 QQ群的功能组件及相应功能 模块 主要功能 群聊 群内成员集体实时讨论、交换信息的天地 群内讨论组 群内成员分小组实时讨论，交换信息的天地 群空间论坛 群内成员非实时讨论、交流的空间，用于需要深入探讨的问题研究 群相册 群内成员的个人照片，集体活动照片的分享空间 群共享 群内成员用于资料存储和资源共享的空间 群名片 记载用户的各项详细资料雇不同的群可以创建不同内容的名片 群邮件 一次性可完成对群内所有成员发送电子邮件 群公告 发布群内公告、通知 群内多人 语音聊天 用于群内多人语音视频聊天 群内网络电视 群内成员集体收看网络电视节目 群组成员列表 群组成员的名单，包括创建者.管理者和组员 群发手机短信 向所有或部分群内成员发送手机短信，实现移动通信 群聊天记录 记录群内所有聊天记录 根据相关调查，目前中高职院校学生普遍使用QQ，打开QQ聊天工具已经成为许多学生开机上网要做的第一件事情。这为建立多种QQ群提供了可能性和可行性。“网络是把双刃剑”，既为加强和改进职业院校班主任工作提供了新的渠道和手段，也带来了新的挑战。班主任是学生日常思想政治教育、管理和服务的主要工作者，如何利用学生喜欢的网络交流载体，使之成为学生工作的新载体，是未来教育不可逾越的现实问题，而加入班级QQ群则是比较可行的平台。 班级集体是学生学会学习、做事、共同生活、生存和发展、提高综合素质、发展个性和创造力的基本环境，其中的学习交流、相互关系和集体意识是影响和作用于集体每个成员的重要教育因素。建立班级QQ群的意义分析：（1）班主任和学生都是群里的成员，人人都可以随时加入到正在交流的话题之中，既可以在群聊窗中，也可以在单独的对话框中进行，形成了多种教育阵形；（2）任何信息都可以在班级QQ群里流动和交换，每个群员都参与并享受群中所有人的全部意义，自由平等、互相理解支持，并共享，正确地处理了教育者与教育对象之间的关系；（3）班主任可以通过引导，激发学生们的思想碰撞与交流，促使学生个体接触到不同的文化观点、思想立场，从而使其不断澄清、完善自我，形成内涵更为丰富的自我；（4）通过班级QQ群打造班级集体归属感和认同感。通过引导学生建立共同目标、利益，如设立班级的群名片、群目标等，把正确的世界观、人生观、价值观作用于每个学生的意识和行为，促进学校思想政治教育工作的有利开展。 二、QQ群在假期班级管理中的具体应用 建立了群，将班级里有QQ号的同学都纳入其中，形成了我们的班级群，我就是那个群主。利用班级群，我主要通过以下几个方面对班级学生进行了管理和指