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儿童心理健康与家庭教育 陕西师范大学心理学院 王淑兰 引言：关注儿童心理健康刻不容缓；家庭教育对儿童心理健康的影响最直接、最全面、最持久 一、儿童?心理?心理健康?儿童心理健康 教育 1.儿童指处于儿童时期的 社会群体 2.心理指人在活动中， 人脑对客观现实的反映 3.心理健康指一种良好的心理适应状态（即个体保有基本持续的、积极的、和谐的及与环境协调的心态）。一切心理不健康的现象与倾向称之为心理障碍。 ●影响心理健康的因素主要有：生理因 素、心理因素和社会因素。 ●制约心理健康的内部机制：心理压力 与心理承受力的相互作用。 4.儿童心理健康教育 ●心理健康教育一般指由教育者对被教 育者的心理进行培养教育的一种社会 活动。这种教育要通过家庭教育、学 校教育和社会教育得以实现 ●儿童心理健康教育指教育者根据教育 的要求及儿童心理发展变化的特点与 规律，通过有目的、有计划的活动， 开发儿童的心理潜能，帮助儿童主动 积极发展，全面培养儿童优良心理品 质和行为习惯，并预防和消除各种心 理障碍和行为问题的教育。 二、儿童心理健康教育的重要性和迫切性 1.重视儿童心理健康教育是社会发展的体 现，更是社会发展的呼唤 ●重视儿童心理健康是中国社会