充满想像的澎湖幼教.docVIP

充滿想像的澎湖幼教 ～馬公國小及花嶼國小的附設幼稚園 ? 圖／文---本部國教司 澎湖縣馬公國小附設幼稚園 澎湖縣花嶼國小附設幼稚園 一、繪本主題課程~馬公國小附設幼稚園 目前在國幼班試辦的過程中，馬小附幼首先嘗試課程的轉型，試圖以繪本及全語言的方式進行主題課程，另外因為澎湖縣幼教資源中心設置在馬公國小裡，因此豐富的圖書資源也成為幼稚園進行課程的特色。 「年獸 是怪獸~~~~~ 很緊張 ?很可怕 會發抖 ?會大叫 貼紅紙 ?放鞭炮 逃走了 ?吃水餃 ??????????～馬公國小附設幼稚園 這是馬小附幼小朋友在年節活動中集體創作所做出來的詩，從這裡可以感受到小朋友每天來學校進行課程時，是以快樂的、創意的輕鬆心情來上學。 ????????????? 我們試著以全語言教學課程，來進行以幼兒為主導的課程，強調的學習活動是支持且促進各發展階段幼兒潛能的開發。而教師在幼兒的學習過程中，是擔任引導者、催化者的工作，幼兒能盡情的「畫」字、塗鴉他對表徵符號的想法、分享他的個人經驗或是閱讀喜歡的圖書。老師們常鼓勵幼兒尋求多元的表達管道，讓他人瞭解自己對人事物的想法，例如他們可以用說的、用演的、用唱的、用畫的、用寫的、甚至可以用舞蹈的方式，來表達一個已知的故事或是他個人的經驗。 老師們認為布置一個支持性且毫無威脅的寫作、閱讀環境，能讓幼兒持續擴展他關於文字如何發生作用的概念，如：【書寫區】--便是