幼师1班远程研修学员代表发言稿.pptVIP

幼师1班远程研修学员代表发言稿 发言人：刘阳阳 尊敬的各位领导和老师们 大家好！ 我作为教师远程培训学员的代表之一，首先，由衷的感谢市领导给我们提供的学习交流机会，此次的教师继续培训，也充分体现了上级教育部门对我们新教师的重视和厚爱。 研修的这些天，作为新教师的我们，虽然还有教学任务，但我们坚持认真的看课，并结合实际进行思考总结。面对全国知名的教育专家及一线教师讲的丰富又实用的学习内容，我们深深感受到了这次研修的分量和价值，内心再一次涌出对各位领导的感激。 我们辖区领导亲切的传达了继续培训消息，又一次次耐心的通过各种途径，通知没有学情的学员进行学习，把政府和领导的丝丝关怀一次次传递，温暖我们每一位新教师的心。 在学习过程中，我们也遇到了很多问题，比如视频打不开、不知道如何评价他人的作业等问题。 我们的辅导老师刘蕾蕾便组建了一个QQ交流群，耐心的为我们解答，调动我们的学习积极性，引导我们积极交流、合作、探讨，大家在交流的过程中，各抒己见，思维活跃，在激烈的讨论中，每一位教师都深深感到研修的巨大意义，我们也深深感受到，专家引领，同伴互助，个人反思，在研修中的重要。 在此，我也非常感谢我的老师们、同伴们，感谢他们对我作业的评价，感谢他们的宝贵意见，让我发现问题，不断成长。 “教师”这个称号对我们而言是一种光荣更是一份责任，它承载着党和人民对我们的期盼和重托！所以，为了不负众望，我们要加倍珍惜这次培训学习的机会，严格要求自己，严守学习规定和纪律，努力学习，积极实践、探索和反思，认真完成学习任务。 这次的培训，不仅使我们了解到最前沿的教育理念，也给我们提供了一个能够更加有效地学习和提升自己专业素质的平台，让我有了很大的收获和感悟： 很多看似深奥的理论，其实就隐含在我们的日常生活中，需要我们用心去发现、体会，如“最近发展区”理论，就是把大目标分解成一个个可以通过努力而实现的小目标，时时的给学生希望和成功体验，让学生保持热情，不断进步。 活动的组织，平时总说以学生为主，却常常是老师说的多，孩子们活动少，以后，一定要有效的组织各种活动，让孩子成为主角，成为探索者、研究者，让孩子们亲近自然，做一个自然人。 把生活中的一切都赋予生命，学会尊重孩子们的天性，让他们达到快乐的境界。我想，如果让孩子的童年生活在童话里，该是件多么幸福美好的事情！很多的创意，就在我们的思考中：我们身边的很多东西，我们可以把它变成什么来丰富孩子们的童话世界呢… … 学无止境，我希望，我们永远做一个学习者，活到老，学到老，因学习而充实，因学习而幸福，因学习而美丽。 一名教师的成长仅仅停留在理论的获得与复制，还远远不够， 它需要教师既要忠实于教育专家的理论，又要学会与专家理论的对话，以理论为支撑，对教学实践不断总结、反思，在循环反复的验证与完善中发展自我，提升自我。 这些天的研修，让我感到既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识的沉淀，也有教学技艺的增长，在欣赏和赞叹名师们之余，我在想，不管学习多少，感悟多少，都应落实到自己的实际工作中，落实到身边的每一个孩子身上，真正促进每一个孩子健康快乐有意义的成长上。相信每一位参训的学员都和我一样，都会因这样的培训而改变，在远程培训的引领下，在各自的工作岗位上努力进取，为我们汝州的教育事业做出更多的贡献。 最后非常感谢领导给予的这次交流分享自己远程研修的感想和收获的机会，希望大家多提宝贵的意见。 谢谢大家！