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本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档 盐城生物工程分院 迎评简报 第　3　期 五年制高职专业建设水平评估办公室主办 2009 年 01 月 18 日 本期导读 迎评动态 ◇2008年迎评工作回顾 材料统计 ◇评估材料上交情况登记表 ◇五年制高职专业建设水平评估数据统计表 ◇五年制高职专业评估自评整改意见汇总 评建问答 ◇学校在自评过程中应强化的四种意识 ◇怎样开展专业自评 ◇在评估体系中确定的“观测点”及其内容 ◇个别访谈的要求 ◇专家组到校时对教职工的要求 ◇专家组到校时对学生的要求 迎评动态 2008年迎评工作回顾 2008年4月，江苏省教育评估院下达对我校五年制高职教育专业建设水平评估的通知。为贯彻落实《江苏省五年制高职教育专业建设水平评估实施办法》精神，切实加强领导，保证评估准备工作规范有序高效地开展，学校成立迎评领导小组。由陈乃军校长担任组长，朱余清副校长担任副组长，下设评估办公室开展各项工作。 5月13日，领导小组召开迎评工作会议。陈乃军校长强调：评估工作是“一把手”工程，是学校生存与发展必须面对的迫切工作；是社会评价、明确办学思路、找出办学差距、完善人才培养方案、提升办学质量的需要。要坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的基本方针；抓住提高教学质量和提升学校内涵发展两个关键。突出课堂教学质量的提升、实验实训室建设，完善人才培养方案的质量与特色标准这三个重点，落实迎评工作动员与宣传、学习与准备、自查与建设、验收与整改等四个阶段。朱余清副校长在会上通报了前一阶段迎评工作情况。 7月，教务处组织全体教师开展校本培训，要求全体教师认真学习课改精神,在课堂教学中做到“六要、六不要”。即：要教“课”，不要教“书”；要设计，不要照本宣科；要应用，不要单纯知识；要能力，不要单纯理论；要一精多能，不要泛泛应付；要教无定法，不要固守俗套。还就如何听课进行了辅导,并要求听课组保持听课密度。 8月，学校邀请盐城纺织职业技术学院黄志纯书记作了一次迎评培训。就如何理清五年制高职专业建设的目标与思路给全体教师提供了启发性的意见。 9月24日下午，学校组织全体教师召开专业水平建设迎评工作交流会。教务处通报了材料组工作的准备情况和落实自查的情况。会议由朱余清副校长主持。 10月各系部各教研室组织各系专业负责人、教研室主任和教师听课。全面了解老师们的上课情况，整改教学中存在的主要问题。 11月、12月，为进一步提高迎评工作水平，学校先后到青岛、金华、温州、常州和淮安的有关职业技术院校学习。开阔了同志们的眼界，拓展了迎评工作思路。陈校长要求大家认真借鉴并学习其他职业院校的成功经验。朱校长表示要以专家的建议为主线，逐项查找不足，完善迎评工作；要以主动迎评工作为契机，全面提升内涵建设；要统筹兼顾有序开展各项工作。 材料统计 评估材料上交情况登记表 专业 负责人 上交 时间 目录 自评表 支撑材料 电子稿 纸质稿 电子稿 纸质稿 电子稿 纸质稿 园艺 王中军 计算机 成强生 机电 朱洪胜 汽车 朱方新 丝绸 蔡国祥 电子 商务 胥传兵 园林 唐登明 化工 孙 明 地籍 测绘 刘其兵 五年制高职专业建设水平评估数据统计表 年 月 日 专业 五年高职专业在校生数 在校中职生数 毕业生情况 近三年 社会培训情况 专业教学仪器设备总值 专业藏书量 专业期刊 专任专业教师情况 校内实训基地 校外实训基地 省实训基地 校内实训开出率 研究生 总数 一 二 三 四 五 近三年毕业总数 当年度毕业生数 当年度毕业生就业 当年度毕业生对口就业 上年度毕业生数 上年度毕业生就业 上年度毕业生对口就业 05 06 07 专业教师总数 专任专业教师总数 其中高级职称数 副教授以上数 高校讲师数 研究生数 双师型数 已毕业 40岁以下研究生 园艺 计算机 机电 汽车 丝绸 电子 商务