英语培训学校教务长职责附表_制度规范_工作范文_实用文档.docVIP

教务长的工作职责 做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头、榜样作用。 组织分校教师定期按班级做好学员回访, 及时抽调，将抽调结果每月月初于教务长会议交给少儿总部教务。（附表01） 每周检查本分校的课程管理流程，每月集中一次批阅教师教案，将结果每月月初教务长会议交给少儿总部教务。（附表02） 每月督课不少于10课时, 并对教师存在的问题进行总结和培训，将结果每月月初教务长会议交给少儿总部教务。（附表03） 引导新教师，积极将新教师带课（4课时内）情况反馈给教务部门。 负责分校新班开班申请和教师的申请，对新课程做好开课引导，并召开 家长说明会。 负责所在分校的续班工作，带领教师开家长会，帮助教师做好续班，将结果每月月初教务长会议交给少儿总部教务。（附表04） 每周六协助召开本区域教师例会，确保各分校出勤率。 每周教务长会议将下周《教学工作计划表》交少儿部并在下周认真执行所订计划。 10.掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈到教务部门。 11.配合前台做好咨询报名、测试工作，负责培训前台咨询专业课程方面。 12.每周一次分校教务会，积极传达并推动执行总校的各项规章制度。（附表05） 13.每周一次分校教研会，带动各老师认真过课，探讨教学问题。 14.配合分校主任合理分配班级并对招生提出合理化建议。 15.每月更新本分校校园文化。 每周实际工作细化 备注 周一 总结分校上周末上课期间未解决问题和突发问题 上周工作总结（书面） 本周工作计划（书面） 集体讨论教务长书面总结 周二 1.检查各老师的课管流程，批阅教案（次∕月） 2分校学员回访与服务 主任会+ 教务长会议 及时反馈教学方面问题和困难 周三 分校校园文化的更新 （要结合周二会议要求） 补课 备课、学习、批阅作业 周四 专职会 备课、批阅作业 周五 集体备课、过课 整顿、核实本周各项教学工作是否已经落实，老师岗位确保无误 也可以区域为单位集体进行 周六 认真上好本班课程 与兼职教师交流、沟通，了解教学进度和困难 督导正常课程进行（可与上一项衔接），进班听课 与家长沟通，做好家长服务，协助前台各项工作 协助召开区域会 做好新课程引导，协助分校各班家长会顺利进行 注： 5.区域内会议可与每月少儿部安排兼职例会交叉开，隔周进行 周日 注意：个人调休时间应与实际工作相协调，在安排好各项工作并不影响各项工作的前提下，校长合理安排教务长调休。 少儿部教务长月份回访表 附表01 月份 教务长 分校 教师姓名 授课班级 回访记录 家长意见 与教师沟通结果 时间 回访人数 班级人数 回访人数 班级人数 回访人数 班级人数 回访人数 班级人数 回访人数 班级人数 回访人数 班级人数 回访人数 班级人数 回访人数 班级人数 少儿部教务长月份课管、教案检查表 附表02 月份 教务长 分校 教师姓名 所有授课班级 得分 （10分） 存在问题 改进结果 少儿部教务长月份督课汇总表 附表03 月份 教务长 分校 教师姓名 授课班级 督课得分 存在问题 较上次改进情况 少儿部教务长月份续班汇总表 附表04 月份 教务长 分校 教师姓名 授课班级 家长会纪录 续班结果 未续班原因 原班 现班 续班率 原班 现班 续班率 原班 现班 续班率 原班 现班 续班率