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地球的圈层结构 学习目标 说出地球具有的圈层结构； 结合地球内部及外部圈层结构示意图，概括出各圈层特点，能表述内部圈层划分依据； 激情投入，在认识地球圈层结构基础上认识自然环境的组成，及其对人类活动的影响。尊重自然，爱护自然。 学法指导 依据预习案，边做边勾勒出书上基础知识点； 完成预习案之后，学会构建知识体系； 将预习中不能解释的疑惑写在“我的疑惑”处。 尝试用地理思维解释生活中的现象，如火山、地热、矿产探测、地心历险记…… 预习案 名词解释： 地震波 岩石圈、生物圈 自然环境 画出地球内部圈层结构示意图，解释划分依据（参照课本图1.25和图1.26）。 图（至少有数字，名称）： 依据（两个不连续面）：地震波__________的变化 界面 深度 波速 波 波 地面下平均33千米处(指大陆部分) 传播速度____________ ________ 传播速度突然____ 探究案 【探究一】 1 ? 【探究二】地震波被称为“照亮地球内部的明灯”。人们对地球内部的构造及其物理状态的认识，主要是来自对地震波的研究。4.根据地震波传播速度的变化，推断地幔和地核物质的状态。 5．有人用“半熟的鸡蛋”形象地比喻地球的内部圈层结构，你认为合理吗？ 1 .火山喷发的岩浆来自于地球的哪个圈层，它到达地表时穿越了地球的哪些内部圈层？ 2 .为什么能用地震波划分地球内部结构？我们还可以通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息？ 3 .地震发生时，陆地上的人们与轮船上的人的震动感觉一样吗？为什么？ 课堂检测 1. 读某地地震波随深度的变化图，回答1-3题。 .图中曲线表示的地震波是______ 2.该地莫霍界面大约位于地面以下 （ ） A.5千米 B.17千米 .33千米 D.400千米 3.该地最可能位于（ ） A.非洲东非大裂谷 B.青藏高原 C.吐鲁番盆地 D.太平洋 冰岛是欧洲第二大岛，全岛11.5％的面积被冰川覆盖，但冰 岛是世界上地热资源最丰富的国家， 85％的冰岛人口利用地热取 暖。回答第4小题。 4.地热是来自地球内部的一种能量资源，一般认为它主要是地球内 部熔岩的热量向地表传递产生的，这些熔岩主要分布（ ） A.地壳 B.上地幔 C.下地幔 D.地核 5.有关熔岩所在圈层与地壳间界面的说法，正确的是（ ） A.该界面为古登堡界面 B.该界面处只有地震波的纵波能够穿过 C.该界面的地下深度在海洋上较大 D.地震波在该界面附近的传播速度明显加快 6.地震波横波S和纵波P的传播速度在莫霍界面处发生的显著变化是（ ） A.S波、P波都明显增加 B.S波完全消失，P波突然下降 C.S波、P波都明显下降 D.P波完全消失，S波突然下降 7.地震发生时，在水中潜泳的人会感到 （ ） A.左右摇晃 B.先摇晃后颠簸 C.先颠簸后摇晃 D.上下颠簸 8目前深海油田可以利用地震波探测的方法寻找到，下列四幅地震波示意图中，表示海底储有石油的是 （ ） 岩石圈、水圈、大气圈、生物圈共同构成地球的圈层结构，有人提出：生物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈层。 回答： 1.景观体现出的地球圈层是哪些？ 2 .该景观的主体要素是什么？ 属于哪个圈层？ 3 .在景观图中，代表自然地理系统中最活跃的圈层的要素是（ ） A .瀑布 B .岩石 C .树木、花草 D .大气 4 .该景观的形成过程，充分说明了（ ） A .图中各圈层都是连续而不规则的，且都相互联系 B .图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化 C .图中的各圈层是独立发展变化的 D .图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能 这是2004年11月14日拍摄的乞力马扎罗山。海拔5892米，是非洲第一高峰。 2.该山峰形成的原因？ 3.乞力马扎罗山的冰雪自1912年以来已消失了82%，其原因是什么？