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- 2017-02-16 发布于北京
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浅谈多媒体技术在中职语文教学中的应用
摘要:语文课程作为中等职业技术学校中的一门重要的基础课程,在在整个中职校课程体系中占有举足轻重的地位。但是由于中职生源差,学生基础差、兴趣低、自控弱等原因,致使学生的语文学习能力不尽人意。多媒体教学平台给中职语文教学提供了很大的便利。本文从有利于学习兴趣的激发,有利于学习情境的创设,有利于教学信息量的扩大和有利于练习的评改四个方面阐述了多媒体技术在语文教学中的优势,旨在说明应用多媒体是解决语文教学难的有效办法。
关键词:多媒体技术;中职语文教学
在中职课程体系中,语文课程乃是基础中的基础。但是在语文教学的过程中,中职学生无法认清语文学习的重要性,而语文也因为无法适应急学生急功近利的要求而被普遍的边缘化。学生没有学习兴趣,课堂氛围不活跃,教学效果自然也很不理想。随着信息技术的不断发展和素质教育的全面推进,多媒体走入了我们的课堂,这种集声音、影像、动画于一体的教学平台成了课堂上的宠儿,它也让我们的中职语文教学变得轻松、有趣。作为这几年应用多媒体平台教学的得益者,笔者认为,多媒体技术在中职语文教学中的优势主要有以下几方面。
一、有利于学习兴趣的激发
中职学生的行为特点是爱玩好动,心理特点是没有耐心。他们已经无法接受粉笔、黑板这种“白+黑”式的传统课堂教学。再加上中职生学习基础薄弱,老师一味地“斋讲”也容易使他们产
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