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浅谈职业高中物理教学 　　【摘要】在长期的教学实践中，根据新课改理论和对教师职业的感悟，认真施教在职业高中物理教学中，要高度重视实践型训练，因为其有着明显的现实意义和长远意义。面对那些基础相对比较薄弱、学习习惯不太理想的学生而言，如果要发挥出物理教学应有的作用，就必须结合职业高中的学习特点，结合学生的客观实际，这样才能在尊重职业高中物理教学固有特点的基础上，发挥其应有的作用。 　　【关键词】职业高中，物理教学；实践 　　作为一名职高物理教师，不但要担负起传道、授业、解惑的分内工作职责，还要承担起在新课程改革理论下如何实现教育观念的转变，进而更有效地利用课程资源，充分发挥课堂内外两个场地的互补作用，使自己不但在头脑中接受一番变革，而更重要的是在实践中得出更有效、更切合教学工作实际的举措，这实在是我们物理教师更高层面的事业追求。 　　这些年对职业高中物理教学的思考，笔者有一个强烈的感觉，就是对于那些基础相对比较薄弱、学习习惯不太理想的学生而言，如果要发挥出物理教学应有的作用，就必须结合职业高中的学习特点、学生的客观实际进行教学，这样才能在尊重职业高中物理教学固有特点的基础上，发挥其应有的作用。而遵照这样的教学思路，重视实践，就成为职业高中物理教学的必要选择。 　　一、职业高中重视实践型训练的意义与必要性 　　职业高中的特点在于学生的学习目标都是基于某种职业技能，因此