第16课繁荣的宋元文化.docVIP

第 【课前热身】收集李清照、苏轼、辛弃疾的词并能有感情地朗诵。 【目标】(心中有目标，你就会走向成功) 1.知道司马光和《资治通鉴》。 2.了解宋词的主要代表人及代表作品。 3.了解元曲主要剧作家及其代表作品。 4.对照《史记》和《资治通鉴》两部书的不同体例，明确纪传体和编年体两类史书的编撰特点，初步培养比较能力。 5.学习司马光严谨治学的精神、李清照和辛弃疾忧国忧民的爱国情怀及关汉卿同情人民疾苦的情结。 【预习检测】走进去，眼前一道亮丽的风景一、【】看谁做得快好,你可不要落后哟! （5）根据上图和所学知识，说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。 探究四 感悟篇 （6）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？ 参考答案：1.B 2D 3C 4C 5.（1）秦朝：郡县制；元朝：行省制度 （2）隋朝 （3）水稻或粟。 （4）铁农具和牛耕的使用，极大地促进了社会生产力的发展，推动了我国从奴隶社会向封建社会的过渡。 （5）宋词；元曲。活字印刷术的发明（指南针或火药的广泛运用）。 （6）继承前人宝贵经验，努力学习先进文化知识，勤思多问，培养吃苦耐劳的精神，勇于实践等。（言之有理即可） 北师大版历史七年级下导学案 3