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2009-1010学年新人教七年级(上)第2章《整式的加减》同步学习检测及答案(整章测试).docVIP

2009-1010学年新人教七年级(上)第2章《整式的加减》同步学习检测及答案(整章测试).doc

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2009-1010学年新人教七年级(上)第2章《整式的加减》同步学习检测及答案(整章测试)

2009-1010学年新人教七年级(上)第2章《整式的加减》 同步学习检测 (整章测试)(时间90分钟 满分100分) 班级 学号 姓名 得分 一、填空题(每题2分,共20分) 1.“的平方与2的差”用代数式表示为_____ ___. 2.单项式的系数是 ,次数是 ;当时,这个代数式的值是________. 3.多项式是________次________项式,常数项是________. 4.单项式、、的和为 . 5.若与是同类项,则= . 6.计算: ; 7.已知单项式3与-的和是单项式,那么=  ,=  . 8.已知轮船在逆水中前进的速度是千米/时,水流的速度是2千米/时,则这轮船在静水中航行的速度是 千米/时. 9.规定一种新的运算:,比如,请比较大小: (填“”、“=”或“”). 10.下面是一组数值转换机,写出(1)的输出结果(写在横线上),找出(2)的转换步骤(填写在框内). 二、选择题(每题3分,共18分) 11.在下列代数式:中,单项式有A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 单项式的次数是A.8次 B.3次 C.4次 D.5次 1.化简的结果为A. B. C. D.任意给定一个非零数,按下列程序计算,最后输出的结果是( ) 平方 - ÷ +2 结果 A. B. C.+1 D.-1 15.一个五次多项式,他任何一项的次数( ) A.都小于5  B.都等于5 C.都不小于5  D.都不大于5 一个多项式加上3x2y-3xy2得x3-3x2y,这个多项式是A.x3+3xy2 B.x3-3xy2 C.x3-6x2y+3xy2 D.x3-6x2y-3xy2 3分)阅读下面一段材料,回答问题. 我国宋朝数学家杨辉在他的著作《详解九章算法》中提出右下表,此表揭示了(n为非负整数)展开式的各项系数的规律,例如: ,它只有一项,系数为1; ,它有两项,系数分别为1,1; ,它有三项,系数分别为1,2,1; ,它有四项,系数分别为1,3,3,1; …… 根据以上规律,展开式共有五项,系数分别为 . 18.合并同类项: (6分) (1)(2)19.计算:(6分) (1)3(-2+3)-(2-)+6;-[(-)+4]-. 20.求值:(6分) (1)4-[6-2(4-2)-]+1,其中=-. (2)2-4+-3,其中=-1,=,求:(1);(2). 22.(4分)已知,求的值. 23.(4分)如图,正方形的边长为x,用代数式表示图中阴影部分的面积,并计算当时,阴影部分的面积.(取3.14) 24.(5分)有这样一道题当时求多项式 的值马小虎做题时把错抄成王小真没抄错题但他们做出的结果却都一样你知道这是怎么回事吗说明理25.已知多项式3+-8与多项式-n+2+7的差中,不含有、,求+n的值 26.27.的差时,因一时疏忽忘了对两个多项式用括号括起来,因此减式后面两项没有变号,结果得到的差是.据此你能求出这个多项式吗?并算出正确的结果吗? 28.bac) (整章测试) 一、填空题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.4,3 8. 9.= 10., 二、选择题 11.B 12.D 13.C 14.C 15.D 16.C 三、解答题 17. 18.(1);(2) 19.(1);(2) 20.(1)2;(2)10 21.(1);(2) 22.5 23.,3.44 24.略 25.3 26.27., 28.第(2)种 初中数学资源网 -3 输入 输出 输入 输出

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