第三周数学语文导学案加习题.docVIP

课时教学计划 课题 歌手大赛 课型 新授课 教 学 目 标 1. 结合情境，能正确进行小数加减混合运算，并能选择简便的方法进行计算。培养类比能力。 2. 运用小数加减混合运算解决实际问题。 3. 体会数学的特点，感受它与日常生活的密切联系。 教学重点 教学难点 教学准备 能能选择简便的方法进行计算。能能选择简便的方法进行计算。① 4.6＋12.3＋5.8 ② 15－（1.2＋3.9） ①方法一 4.6＋12.3＋5.8 =（4.6＋5.4）＋（12.3＋0.4） = = 方法二： 4.6＋12.3＋5.8 = = = ② 15－（1.2＋3.9） = 15－（1.1＋3.9＋0.1） = 三、练习 1.妈妈买了1块面包、1瓶酱油，她交给售货员8元，请你算一算，售货员应找给妈妈多少元？ 2.爸爸用两条长度分别是1.27米、1.35米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用去绳子0.25米，接好后的绳子有多长？ 4. 5 4.6－1.75＋2.08 4.28＋0.53－3.37 5－（4.19－2.83） 3.2＋1.27－2.49 7.41－（2.96＋3.04） 1.54＋2.08＋3.62 6. （1）这些小动物共有多重？ （2）它们三个能一起过河吗？ 培养学生语言表达能力。 引导学生自己发现简算的方法 板书设计 方法一 4.6＋12.3＋5.8 =（4.6＋5.4）＋（12.3＋0.4） = 教学反思 课时教学计划 课题 练习二 课型 练习课 教 学 目 标 能够正确地进行小数加减法混合运算，并能选择比较简便的方法进行计算。 运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 教学重点 教学难点 教学准备 能够正确地进行小数加减法混合运算，并能选择比较简便的方法进行计算。 运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 习题 具体教学步骤、内容与方法 设计意图 一、复习本单元知识点。 二、基本练习。 1.口算。 6.3＋0.8 6.5－2.5 2－1.6 3＋1.8 8.35－2.05 10＋5.54 5.05＋1.5 6.5－2.1 2.列竖式计算，并且验算。 12－6.05 4.95＋7.56 5.35－0.7 3.计算。 1.27＋（3.2－2.49） 7.41－2.96＋3.04 3.54＋2.08＋3.46 5.04＋2.18－2.75 6.28＋0.53－3.28 8－（3.21－1.35） 三、综合练习。 1. 2.想一想第七排怎样填。第八排呢？ 3.比一比。 你还能提出哪个数学问题？并且把它解答出来。 4. 计算。 9.5＋4.85－6.36 4.02－3.5＋0.98 5.6＋2.7＋4.4 70.8－1.25－1.75 4.6－（1.75＋2.08） 5－4.19＋2.83 5.欣欣文具店。 1、下图中，你能数出 个梯形。 2、若在图形 的A、B两点连一条直线，那么连线图形比连线前的 图形多 个三角形，多 个长方形。 复习小数加减法。 复习小数简法。 板书设计 教学反思 课时教学计划 课题 图形分类 课型 新授课 教 学 目 标 1．通过分类，对图形进行整理归类，了解图形之间的类别特征。 2．通过动手操作，了解平行四边形的不稳定性和三角形的稳定性。 3．感受到数学与生活的密切联系。 教学重点 教学难点 教学准备 能够根据一定标准对图形进行分类。 了解平行四边形和三角形的特性。 具体教学步骤、内容与方法 设计意图 一、导入