高中生心理健康教育的思考.docVIP

高中生心理健康教育的思考 　　【摘 要】目的：开展中学生心理健康问题的研究，探索有效的教育途径和方法来解决高中学生心理健康问题。方法：从分析高中学生心理健康的主要问题与成因着手，通过定期开展有针对性心理健康教育专题讲座；开展经常性的文艺、体育活动；改革“见花浇水”的教育方式，实现公平教育；发展良好的家庭与学校的心理健康教育环境等方法来解决高中学生心理健康问题。结果：在分析高中学生心理健康的问题与成因基础上，通过有效的教育途径和方法，可达到促进高中生身心健康、人格健全、和谐发展以及社会适应能力发展需要的目的。结论：高中生的心理健康问题近年来呈现上升发展趋势，加强高中生心理健康研究和教育，依然是高中教育阶段的一项重要而艰巨任务。 　　【关键词】高中生；心理健康教育；思考 　　【文章编号】1004-7484（2014）06-3812-01 　　高中生处于人的自我意识觉醒的发展阶段，是人的心智发育、人格与自我同一性形成并开始正确认识自己、认知自我与环境关系的关键时期。因而高中阶段心理健康教育是青少年今后走向社会、走向生活、选择职业、接受人生挑战的基础。为此，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确要求“加强学生心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。” 《中学德育大纲》在前言中也提出：“从中学生的实际出发，遵循