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认识统计表和统计图讲解
简单的统计活动 三年级下册第六单元 第1课时 观察图，说说你从图上知道了哪些数学信息？ 情景导入 学习目标 1、会根据信息完成统计表和统计图。 2、能根据统计结果进行简单的数据分析。 小动物 小白猫 小灰猫 小黄猫 合计 钓鱼数（条） 自主学习 小猫全天钓鱼数统计表 自学教材88页例1完成导学单55页1、2、3题： 1、你能根据题中的信息完成统计表吗？ 2、表中的“合计”表示什么？ 3、涂色完成统计图。 小动物 小白猫 小灰猫 小黄猫 合计 钓鱼数（条） 9 8 7 24 自主学习 小猫全天钓鱼数统计表 小白猫 小灰猫 小黄猫 小猫全天钓鱼数统计图 自主学习 小组合作交流 小组合作探究： 1.从图中你能获得哪些信息？ 2.你还能提出哪些数学问题？ 3.比较统计表和统计图，说说你更喜欢哪种方式展示统计结果？为什么？ 小白猫 小灰猫 小黄猫 小猫全天钓鱼数统计图 小组合作交流 从图中可以直观看出： 1.（ ）钓得最多， （ ）钓得最少。 2.小白猫钓的鱼比小灰猫多（ ）条。 3.小黄猫钓的鱼比小白猫少（ ）条。 小白猫 小灰猫 小黄猫 小猫全天钓鱼数统计图 小白猫 小黄猫 1 2 小组合作交流 小组合作探究： 1.从图中你能获得哪些信息？ 2.你还能提出哪些数学问题？ 3.比较统计表和统计图，说说你更喜欢哪种方式展示统计结果？为什么？ 小白猫 小灰猫 小黄猫 小猫全天钓鱼数统计图 小朋友 小明 小强 琳琳 乐乐 合计 桃子个数 5 8 4 6 小朋友摘桃统计表 1.完成统计表中的“合计”。 2.根据数据，完成下面的统计图。 3.如果每个桃子约重200g，这些桃子一共重多少克？ 23 200× 23=4600（g） 答：这些桃子一共重4600g。 课堂练习： 2. 看统计表，完成统计图。 小朋友摘桃统计图 小明 小强 乐乐 琳琳 联系生活，运用拓展 在生活中，哪些地方你想到了需要统计？一般采用什么方法统计比较合适？ 说一说 通过这节课的学习，你学到了什么？ 课堂总结
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