第3章第2讲光合作用.docVIP

第2讲 光与光合作用 考纲要求 应考方略 1． 光合作用的发现（光合作用的探究历程） 2．叶绿体中的色素 3. 光合作用的过程 4． C3植物和C4植物的概念及叶片结构的特点(选学) 5．光合作用的重要意义及作用原理的应用 6．化能合成作用 7．实验：叶绿体中色素的提取和分离 在学习光合作用的具体过程时,重点要掌握光反应和暗反应两个过程的区别是联系,特别是其中的物质变化和能量变化的过程,发生的部位和条件也是要弄清楚的内容.作为高中学生,应该试图从化学反应的角度上看待光合作用的过程,从化学反应发生的变化去认识水和二氧化碳是如何转变成有机物糖类等物质的,在结合初中已有的知识基础,从物质和能量转变的高度上认识光合作用的意义。可以联系光合作用的原理来分析、解释一些生产现象，这有助于更好地认识光合作用原理在农业上的应用。 考点聚焦 知识结构 捕获光能的 捕获光能的色素：色素的分布、种类、作用 色素和结构 叶绿体的结构 光合作用的探究历程 场所：叶绿体 光能 总反应式：CO2+H2O (CH2O)+O2 光与光合作用 光合作用的过程