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法律（1、未成年人保护）观察右图漫画，结合所学知识，回答下列问题。 （1）漫画保障了未成年人的哪项权利？ 生命健康权。 （2）漫画体现了对未成年人的哪方面的保护？请你评价漫画中爸爸的行为。 家庭保护。 ①爸爸有较强的法制观念，自觉遵守交通法规，依法律己；②能用健康的品行和适当的方法教育孩子，尽到了家庭保护的责任；③自觉保护孩子的生命健康权；④有较强昂的家庭责任感。 ?（、家庭暴力）观察漫画，回答问题 （1）漫画中的孩子哪项权利受到了侵犯？ 生命健康权 （2）漫画中的孩子遭受了哪种暴力侵害？ 家庭暴力 （3）漫画中父亲违反了我国哪部法律？《中华人民共和国未成年保护法》或未成年保护法。 ? （、未成年人保护）观察右边漫画，回答下列问题。 （1）漫画中青少年受到的侵害主要来自于哪些方面？ 来自于学校侵害和社会侵害。 （2）这些侵害对青少年的成长有什么影响？ ①影响学生的身心健康发展；②侵害青少年的合法利益。 （3）在我们周围还存在哪些侵害？ 家庭侵害；意外侵害和自然侵害。 ? （、踩踏悲剧）观察右边漫画，回答下列问题。 （1）要避免踩踏悲剧的发生，青少年应该怎么做？ ①在行进中，发现慌乱人群向自己方向拥来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开；②有拥堵混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗；③一旦被人挤倒在地，设法使身体绻缩成球体，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。 （2）你认为学校可以采取哪些措施防止踩踏书谷发生？ ①在上下楼梯醒目处设立安全警示牌；②楼梯拐角处安排老师负责维护秩序；③采用错时放学的办法，把学生分流；④设置安全教育课，组织学生进行逃生演练。 （、做了“不该”就“应该”）许多人都是从“不该”开始，结果造成许多的“必然”…… 读漫画，回答下列问题。 （1）漫画说明了什么？ 说明了一个人有了不良行为，如不加以改正，有可能走上违法犯罪道路。 （2）漫画中的情境给我们怎样的启示？ 我们要防微杜渐、防患于未然；我们要提高道德素养，增强法纪观念，做一个有道德，有法律观念的公民。 ? （、侵犯消费者权益）阅读漫画，回答下列问题。 （1）漫画中商家侵犯了消费的哪些权利？?? 知情权、公平交易权。 （2）漫画说明了什么？ 说明了部分商家在市场经营中缺乏诚信、侵犯了消费者的合法权益。 （3）如果生活中你遇到漫画中的现象，你怎么办？ ①增强消费常识，提高自我保护能力，避免上当受骗；②学会依法维权，与经营者协商解决，向消费者协会投诉，向人民法院推起诉讼等。 ? （、如此“神奇疗效”）赏析漫画，回答下列问题。 （1）漫画反映了什么问题？ ?反映了市场经济过程中存在夸大宣传的不诚信现象。 （2）这一现象有何危害？ ?侵犯了消费者的合法权益；破坏了市场秩序，干扰了市场经济的发展；给经营者自身的名誉也造成损害。 （3）为解决漫画中的问题，经营者自身该如何做？ ?提高道德素养，坚持诚信经营；依法经营，遵守行业规定；互相监督；增强服务意识，提高产品质量、服务质量等。 ? （、上海福喜肉）上海福喜肉食品公司在生产过程中存在违法违规行为，麦当劳等连锁食品经营单位使用问题食品原料的情况，国家食药监总局发布公告，部署各地彻查涉事企业。阅读漫画，回答下列问题。 (1)材料和漫画说明了什么问题？ ①说明我国食品安全存在隐患，严重影响人民群众的生命健康；②人们的诚信意识、社会责任感（思想道德水平）有待提高。 （2）请为解决上述问题，提出一些合理化建议。 经营者：提高素质，树立良好的信誉和形象；遵守职业道德；诚实守信，依法经营。 消费者：增强维权意识，依法维护自己的合法权益。 国家：加强公民道德建设，提高公民的职业道德、社会责任感；建立健全法制，加大执法力度。 （、沉迷网络）阅读漫画，回答下列问题。 （1）右边漫画反映了什么？ ①部分中学生沉迷于网络；②未成年人各方面都不成熟，容易受到网络的不良影响。 （2）这一行为有什么危害？ ①严重影响未成年人的学习与生活；②侵害未成年人的身心健康；③容易诱发青少年违法犯罪。 （3）青少年如何避免网络的危害？ ①增强自我保护意识，提高自我保护能力；②树立正确的人生观，自觉抵制不良诱惑；③学会依靠家庭、学校、社会及司法保护。 ? （、拒绝谣言）阅读漫画，回答下列问题。 （1）制造传播谣言有什么危害？ ①危害社会稳定、国家安全；②扰乱社会秩序；③损害党和政府的形象；④不利于社会和谐；⑤侵犯他人的合法权益等。 （2）面对谣言我们应该怎么做？ ①不造谣、不信谣、不传谣；②相信科学，相信政府；③相信主流媒体的权威消息；④发现谣言，及时制止，必要时举报。 ? （、网络举报）观察右边漫画，回答下列问题。 （1）微博（网络）举报是公民在行使什么权利？