山东省青岛二中2011-2012学年高一下学期阶段性质量检测物理试题.docVIP

山东省青岛二中2011-2012学年高一下学期阶段性质量检测物理试题 一、本题包括10小题，每小题5分，共50分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人来历史的进步。在对以下几位物理学家所做贡献以及对其贡献的评价叙述中，正确的说法是（ ） 爱因斯坦创立了相对论，相对论的创立表明经典力学已不再适用 托勒密提出了“日心说”，认为太阳是宇宙的中心，所有行星都是绕太阳做圆周运动；现代物理学表明托勒密的学说是错误的 开普勒根据多年的观察，总结出了开普勒行星运动三大定律，揭示了行星绕太阳运转的规律，实践表明此定律不适用于其他天体的运动。 牛顿总结出牛顿运动定律和万有引力定律，把天体的运动与地上物体的运动统一起来，是人类对自然界认识的第一次大综合 2. 下列是描述匀速圆周运动的物理量，其中不变的是（ ） A. 速度 B. 周期 C. 向心力 D. 动能 3. 行星绕恒星的运动轨道近似是椭圆形，其半长轴的三次方与公转周期T的二次方的比值为常数，设，则对于公式理解正确的是（ ） A. k的大小与行星、恒星质量有关 B. k的大小只与恒星质量有关 C. 若地球绕太阳运转轨道的半长轴为，周期为，月球绕地球运转轨道的半长轴为，周期为，则 D. 通过公式知，在太阳系中距离太阳越远的行星，公转周期越大 4. 关于万有引力定律以及其表达式的理解，下列说法中正确的是（ ） 万有引力定律对质量大的物体适用，对质量小的物体不适用 公式中的是引力常量，说明它在数值上等于质量为1kg的两个质点相距1m时的相互作用力 当物体间的距离r趋于零时，万有引力趋于无穷大 两个物体间的引力总是大小相等、方向相反的，是一对平衡力 5. 关于绕着地球做匀速圆周运动的人造地球卫星，（在估算时，取地球半径，地球表面重力加速度）下列说法正确的是（ ） A. 人造卫星轨道半径越大，线速度越大 B. 人造地球卫星发射速度应该大于7.9km/s，小于11.2km/s C. 人造卫星的轨道半径越大，周期也越大 D. 人造卫星要实现从低轨道到高轨道的变轨，需要向前喷火减速 6. 已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G，有关同步卫星，下列表述正确的是 A. 卫星距地面的高度为 B C. 卫星运行时受到的向心力大小为 D卫星 7. 下列所描述的运动情境中，物体机械能守恒的是（ ） A. 被匀速吊起的集装箱 B. 物体以加速下落物体 C. 做平抛运动的物体 D. 汽车关闭发动机后，逐渐停下来 8. 某物体由静止开始从固定在地面上的一个粗糙斜面上的A点加速下滑到B点，在此过程中，下列说法中正确的是（ ） A. 重力做功等于重力势能的减少量与物体克服摩擦力做功之和 B. 重力做功等于动能的增加量与摩擦力做功之和 C. 在此过程中，物体机械能减少量与物体克服摩擦力做功相等 D. 在此过程中，斜面与物体组成的系统的内能增加量等于系统的机械能减少量 9. 如图所示，质量为m的物体，以速度v离开高为H的桌子，当它落到距地面高为h的A点时，在不计空气阻力的情况下，下列判断正确的是 （ ） A. 若取桌面为零势能面，物体在A点具有的机械能是 B. 若取桌面为零势能面，物体在A点具有的机械能是 C. 物体在A点具有的动能是 D. 物体在A点具有的动能大小与零势能面的选取有关，因此是不确定的 10. 如图所示，一根不可伸长的长为3l的轻质细杆，一端悬于O点，在另一端和距O点为l处与3l分别固定质量均为m的小球A、B。现将细杆拉至水平，并由静止释放，忽略一切摩擦及空气阻力，已知杆上各点速度大小与O点距离成正比，则当杆由水平位置到竖直位置（ ） 此过程A机械能守恒，B机械能守恒 此过程A机械能减少，B机械能增加 当杆到达竖直位置时，球A的速度大小为 当杆达到竖直位置时，OA段杆对球的拉力大小为 二、本题包括2小题，共8分+10分=18分。解答时只需把答案填在题中的横线或按题目要求作图，不必写出演算步骤。 11. （8分）在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中， （1）在实验中以为横坐标，为纵坐标，理论上画出的图像应为 ，说明对初速度为零的物体，外力对物体做的功与物体最后获得的速度的关系是 。 （2）在实验中，为保证实验顺利完成，下列说法正确的是 （ ） A. 为减小实验误差，长木板应水平放置 B. 通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 橡皮筋拉橡皮筋拉 D. 应选择纸