原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
走进金色大厅教案
——高中音乐教学设计
课题《走进金色大厅》
计划课时：1课时第四单元《音乐与社会》第节“音乐的传播与交融”第“走进金色大厅” 赏析《娱乐升平》（广东音乐）；《花好月圆》（民族管弦乐）；《大胡笳》（琴、埙、箫三重奏）。主要通过中国民乐走进维也纳金色大厅，向世界展示中国民乐的，音乐成了文化传播与交流的重要形式证明音乐是人类共同的语言，人们可以通过音乐来加强彼此的认识和解。 学习者分析 高二6班，学生活泼有朝气、喜欢音乐，求知欲强，对流行音乐的关注度高于对民乐的认识。
教学目标 课程标准：
1、通过学习，学生了解“金色大厅”与中国民乐的相关知识。
2、根据探讨和归纳通过 知识与技能：通过学习，在知识目标上，概括性的了解金色在中外音乐传播与交融中所起的作用；能力目标方面，通过简单的学唱，让学生熟悉我国民乐经典作品的主要旋律；情感目标上，学生通过看、听、唱、诵读，体会民乐作品多重音色所传递出的丰富情感。 过程与方法：
1．，2．从入手，引导学生 情感态度与价值观：热爱中国民族音乐文化，能够以分析的眼光看待 “走进金色大厅”等系列音乐活动。体会中国优秀艺术家在“金色大厅”从事的艺术活动所带来的影响和意义。 教学重点及解决措施 学习了解金色大厅与中国民乐的相关知识。
通过赏析三首中国民乐的演奏实况，吟唱旋律片段，让学生亲身体验。 教学难点及解决措施 1、正确看待中国春节音乐会在“金色大厅”举行的意义。
2、以愉快的心情模唱《花好月圆》的音乐主题，比较中西管弦乐的演奏风格。 教学设计思路 根据新的理念本节课，完成教学目标
教学过程：组织教学：课堂礼仪、稳定情绪。
、导入新课： 我们来中国民族管弦乐队走进金色大厅，为世人送去中国祝福。欣赏《拉德茨基进行曲》的两个片段，西洋管弦乐队和民族管弦乐队演奏风格、讲授新课：
1、：《大胡笳》（琴、埙、箫三重奏）
?乐曲为六声羽调式以多乐段的形式展开，并始终贯穿一个主题，令人不禁感怀蔡文姬的悲苦身世和她思乡别子的伤感情怀。…
《娱乐升平》（广东音乐）、简介广东音乐。、听赏，视唱旋律感受作品的音乐风格特征。
、尝试敲击出舞狮的锣鼓点。P《花好月圆》（民族管弦乐）、听赏作品，感受作品的音乐风格特征。
、熟悉并尝试哼唱《花好月圆》的主题段落与对比段落的旋律四、讨论：
中国为什么要在金色大厅举行春节音乐会？有何意义？
五、课堂小结：
本节课，我们通过听赏三部中国民乐作品，欣赏中国民乐走进金色大厅的精彩演出，了解世界对中国民乐的认可和喜爱。
文档评论（0）