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项目五 简单数字电压表设计与制作 项目功能描述 采用ADC0809采集0-5V电压，送给单片机模块处理，并在数码管上显示0.0-5.0电压（小数点不用显示），其中单片机和显示模块是提供接口的。 原理图 任务7 A/D转换电路的应用 一 目的 1 了解ADC0809的构成及基本工作原理 2 掌握ADC0809的应用 二 原理 ADC0809是一种A/D转换集成电路，集成了8位ADC与8选一数据选择器开关，其功能及引脚详见参考资料。 三 仪器与器材 1 稳压电源 2 万用表 3 芯片ADC0809 连好电路，如下图所示 调可变电阻使ADC0809的第26管脚分别为下列值，启动转换信号，待转换信号稳定后观察输出端的LED亮灭情况，亮记为1，灭记为0，填入下表。 实验报告 1 说明工作原理 2 分析实验结果 ADC0809引脚图 （1） IN7?IN0：模拟量输入通道 ADC0809对输入模拟量的要求主要有：信号单极性，电压范围0?5V若信号过小还需进行放大。另外，模拟量输入在A/D转换过程中其值不应变化太快，因此对变化速度快的模拟量，在输入前应增加采样保持电路。 （2） A、B、C：地址线 A为低位地址，C为高位地址，用于对模拟通道进行选择，引脚图2中为ADDA、ADDB和ADDC，其地址状态与通道相对应关系见表1。 （3） ALE：地址锁存允许信号 对应ALE上跳沿，A、B、C地址状态送入地址锁存器中。 （4） START：转换启动信号 START上跳沿时，所有内部寄存器清0；START下跳沿时，开始进行A/D转换；在A/D转换期间，START应保持低电平。 （5） D7~D0：数据输出线 为三态缓冲输出形式，可以和单片机的数据线直接相连。 （6） OE：输出允许信号 用于控制三态输出锁存器向单片机输出转换得到的数据。OE=0，输出数据线呈高电阻；OE=1，输出转换得到的数据。 （7） CLK：时钟信号 ADC0809的内部没有时钟电路，所需时钟信号由外界提供，因此有时钟信号引脚。通常使用频率为500kHz的时钟信号。 （8） EOC——转换结束状态信号 EOC=0，正在进行转换；EOC=1，转换结束。该状态信号既可作为查询的状态标志，又可以作为中断请求信号使用。 （9） Vcc：+5V电源 （10） Vref：参考电源 参考电压用来与输入的模拟信号进行比较，作为逐次逼近的基准。其典型值为+5V（Vref (+) =+5V,Vref(-) =0V） ADC0809地址码与被选模拟通道的关系 简单数字电压表设计与制作 根据提供的单片机和显示模块，利用ADC0809采集0-5V连续可调的模拟信号电压，送给单片机处理，并在显示模块上显示。 工作界面图 * 表5 简单数字电压表设计与制作 烙铁、焊丝、万用表、电路板、直流电源、导线、电子元件、函数信号发生器、示波器、计算机、EWB软件等 材料与工具 计算机、EWB软件、互联网、PPT、投影仪、白板、粘贴纸，以及任务单、引导文、工作计划单、工作任务分配单、工作自查表和工作评价单 教学媒体 具备数字电路设计与制作的能力，熟悉EWB软件应用，在教学过程中应调动学生的学习兴趣，鼓励学生独立自主地学习，注意引导学生按照资讯、计划、实施、检查、评估的步骤完成项目，必要时给予学生详细示范和辅导，还应注意强调操作过程中的安全和环保意识。 教师必备基础 抽象思维能力、模拟电路技术、计算机操作基础 学生必备基础 项目教学法 宏观教学法 1． ADC0809和DAC0832逻辑功能； 2．用EWB软件绘制ADC0809模数转换电路并仿真； 3．利用ADC0809集成芯片和其他电子器件焊接和制作简单数字电压表电路； 学习内容 以简单数字电压表为载体，学生3-4人为小组，通过电路设计与制作比赛的方式，学习数模和模数转换等集成电路逻辑功能和使用方法，根据功能要求，选用合适的集成芯片和其他电子器件设计电路并进行调试， 锻炼学生电路设计制作与调试的能力，同时锻炼学生的计算机电路绘制能力。 学习任务 1．能够正确使用ADC0809； 2．能够用EWB软件绘制ADC0809构成的模数转换电路和仿真； 3．能够正确选择集成芯片和其他电子器件制作数字电压表； 4．会调试电压表电路； 5．培养学生耐心细致、精益求精的工作态度； 6．锻炼学生团队合作、与人沟通的能力。 学习目标 参考学时：10学时 简单数字电压表设计与制作 学习情境LF1.4 参考总学时：72学时 数字与逻辑电路技术 学习领域课程LF1 1 多媒体演示法 学生行为