2013秋现代教育原理作业04任务.doc

04任务 试卷总分：100? ? ? ?测试时间：0 HYPERLINK /FES3/Task/?pagenumber=1TestPaperID=36b95346-2dc0-47be-b0c3-4e462a7fdba6TaskID=74f62cee-413f-47fa-91ce-65fd3edc99fa 多项选择题? HYPERLINK /FES3/Task/?pagenumber=2TestPaperID=36b95346-2dc0-47be-b0c3-4e462a7fdba6TaskID=74f62cee-413f-47fa-91ce-65fd3edc99fa 名词解释? HYPERLINK /FES3/Task/?pagenumber=3TestPaperID=36b95346-2dc0-47be-b0c3-4e462a7fdba6TaskID=74f62cee-413f-47fa-91ce-65fd3edc99fa 简答题? HYPERLINK /FES3/Task/?pagenumber=4TestPaperID=36b95346-2dc0-47be-b0c3-4e462a7fdba6TaskID=74f62cee-413f-47fa-91ce-65fd3edc99fa 论述题? HYPERLINK /FES3/Task/?pagenumber=5TestPaperID=36b95346-2dc0-47be-b0c3-4e462a7fdba6TaskID=74f62cee-413f-47fa-91ce-65fd3edc99fa 案例分析题? 一、多项选择题（共?8?道试题，共?16?分。） 1.??当代社会存在的基本教育形态是：（ ）。 A. 社会教育 B. 学校教育 C. 家庭教育 D. 终身教育 E. 高等教育 2.??教师专业结构的构成要素有：（ ）。 A. 教师专业能力 B. 教师专业知识 C. 教师职业道德 D. 教师专业精神 E. 教师专业态度 3.??下列答案中哪些属于家庭教育的特点（ ）。 A. 全面性 B. 感染性 C. 权威性 D. 终身性 E. 针对性 4.??英国“新学校”模式推行的教育方式是（ ） A. 教师中心 B. 儿童中心 C. 书本中心 D. 社会中心 E. 活动中心 5.??道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即（ ）。 A. 平等 B. 自由 C. 合作 D. 时间预算 E. 集体讲授 6.??第二次世界大战后教师职业发展的特点是：（ ）。 A. 教师职业职能的转变 B. 教会学习是教师职业的新的工作方式 C. 教师职业被认定为专业性职业 D. 教师的终身教育得以实施 E. 教师成为教育改革的重要因素 7.??联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是 （ ）。 A. 无歧视原则 B. 保护儿童原则 C. 儿童权益最佳原则 D. 尊重儿童尊严原则 E. 尊重儿童观点和意见原则 8.??下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（ ） A. 受教育的权利 B. 结社的权利 C. 受尊重的权利 D. 婚姻的权利 E. 安全的权利 二、名词解释（共 3 道试题，共 15 分。） 1. 社会教育（狭义） 参考答案： 狭义的社会教育，是指学校和家庭以外的社会文化机构以及有关的社会团体或组织，对社会成员所进行的教育。 2. 教师教育与师范教育 参考答案： 这两个概念既有联系，又有区别：师范教育是指按照教师的规范、标准培养训练教师的教育，主要是指教师的职前教育；教师教育则是统合了教师的职前教育和职后教育两个概念的新概念。 3. 教师职业专业化 参考答案： 所谓“教师职业专业化”是说：教师职业是专业性职业；要按照专业标准，使教师职业成为专业性职业；教师职业成为专业，需要一个过程。 三、简答题（共 3 道试题，共 30 分。） 1. 三种教育力量整合的重要性有哪些？ 参考答案： 答题要点：（1）三种教育力量的整合，有利于教育在时空上的相互衔接；（2）三种教育力量的整合，有利于整个教育方向上的高度一致；（3）三种教育力量的整合，有利于加强各种教育的互补作用 2. 提高教师职业专业化的策略（或可能性）是什么？ 参考答案： 答题要点：（1）提高教师职业对教育理论的依赖性；（2）延长教师培养年限，实现教师的终身学习；（3）严格教师的入职和解职标准，提高教师的专业自主性；（4）厉行严格的教师职业规范。 3. 当代学生的时代特点表现在那些方面？ 参考答案： 答题要点：（1）主体意识增强；（2）信息获取方式多样；（3）受多元文化冲击较大；（4）受同辈群体影响较大。 四、论述题（共 2 道试题，共 20 分。） 1