江苏省徐州市2015届高三第三次质量检测语文试题 含解析.docVIP

一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 网络上大规模 ▲ 的“挖掘机哪家强？”造句热，使蓝翔技校 ▲ 。事实上，现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样，成了某种文化的象征。“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词，而逐步 ▲ 成了类似“高深莫测，咋咋呼呼”的含义。 A．爆发 名声大噪 演绎 B．爆发 名声大噪 演化 C．暴发 声名鹊起 演化 D．暴发 声名鹊起 演绎 【答案】B 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片，但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎，是导致了《失孤》在飘渺中流于形式化概念的主要原因。 B．有人观看了《穹顶之下》后，撰文反击柴静，同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者，但是治理、消除、管控雾霾，责任在政府。 C．保持文化的蓬勃生机，要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀，而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习，切磋技艺，取长补短。 D．生态文明建设是建设美丽中国的必然要求，对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，具有十分重要的意义。 【答案】D 【解析】 试题分析：A．“导致”与“主要原因”杂糅，应将“导致”删除，改为“是《失孤》在飘渺中流于形式化概念的主要原因”；B．语序不当，应改为“管控、治理、消除雾霾”；C．缺少介词，在“和”前或后补上“与”，应改为“而且与和自己学术观点不一样的同行也要相互学习”或“而且和与自己学术观点不一样的同行也要相互学习”。 语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 3．下列交际用语使用得体的一项是（3分） A．通知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。 B．书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C．询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 【答案】A 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 4．下列诗句，与“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所写景物季节相同的一项是（3分） A．晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。 B．六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 C．菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。 D．寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 【答案】B 【解析】 试题分析：B项，是冬季之景。A项，季节为初夏，出自王安石《初夏即事》。句意为晴朗的天气和暖暖的微风催生了麦子，麦子的气息随风而来。碧绿的树荫，青幽的绿草远胜春天百花烂漫的时节。C项，出自五代诗人李璟的《摊破浣溪沙》。荷花落尽，香气消散，荷叶凋零，深秋的西风拂动绿水，使人愁绪满怀。季节为深秋。D项，出自唐代刘方平《春怨》。指描写的在春季里（春天本是一年中最令人愉快的季节），已到黄昏的女子独自一人，十分的孤单和寂寞。第四句是女人在屋里望窗外飘落到地下的梨花已经有很多了。表明女子已经很长时间不出门了。烘托出一个特定环境气氛和女子伤春情绪。季节为春天。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 无论什么景物，在太阳的强烈光线下，总有几分太清晰，太现实， ▲ 。简单地说，日光下的景物是散文，只能使我们兴奋；月下的景象是诗，它能使我们遐想、幽思。 ①给我们视觉的刺激太强。 ②而在晚间，一切景物的色调都暗淡了，轮廓也迷离了。 ③这只能使人由疲倦而厌恶。 ④物我都冥合了，诗化了。 ⑤在这种外静内闲的境地，我们喜悦，悠然，怡然。 ⑥我们的心弦便弛缓下去。 A．①③⑥②④⑤ B．①③②⑥⑤④ C．②⑥④①③⑤ D．②④③⑥①⑤ 【答案】B 【解析】 试题分析： 语段起句写日光下景物，结尾处总结句先后写“日光下的景物”和“月下的景象”，行文层次分明。五个句子中，①③写“视觉刺激”，属于“日光下景物”层次；根据③中“这”指代作用，两者顺序应是①③。②⑥⑤④属于“月下的景象”的层次。②“而在晚间”标明进入第二个层次叙写；⑥句中的“便”承②句的色调变化，⑤“这种外静内闲的境地”指代②中的描写；④承⑤句，由“我”