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重庆科创职业学院授课方案4
重庆科创职业学院授课方案(教案)
课 名: 武术运动教程(四) 教 师: 潘 伟
班 级: 2012级高职班 编写时间: 2014-3-15
课题:
1、简单介绍太极拳发展史、健身原理以及动作特点;
2、练习简化太极拳的基础动作。 授课时数 2 教学目的及要求:
1、复习五步拳的整套动作。
2、学习太极拳的基本动作。
3、使学生了解太极拳的发展史及其健身原理,认识到中国传统优秀文化的精髓;了解太极拳的动作特点,掌握简化太极拳的基础练习动作。 教学重点:掌握简化太极拳的基础练习动作 教学难点:身型腿型的控制问题。 教学步骤及内容 :
一、准备部分(15分钟)
1、集合、清点人数。
2、师生问好。
3、介绍本课的教学内容,安排见习生。
4、学生慢跑400米。
5、徒手操
(1)扩胸运动
(2)体转运动
(3)腹背运动
(4)正压腿
(5)活动膝关节
(6)活动踝腕关节
(7)大踢腿
组织:学生成四列横队集合
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要求:集合做到快、静、齐,报数声音洪亮。
组织:学生成二路纵队绕田径场慢跑
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组织:学生以集合队形成体操队形向左右散开
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要求:1、认真听教师的口令
2、充分活动各关节 旁批栏:
二、基本部分 (65分钟)
(一)复习五步拳的成套动作。
(二)学习太极拳的基本动作。
1、桩功—无极桩、太极桩、开合桩、升降桩。
2、行功—进步、退步。
3、手型动作—云手。
队形
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组织:体操队形原地练习
教法与步骤
1、示范基本动作的方法及动作要领。
2、领做基本动作练习(讲解并说明动作要领)。
3、教师喊口令,看学生集体练习,纠正错误动作。
4、组织学生分组练习,指导学生错误动作和解答学生的问题;
5、组织学生集体练习。
注意:
1、认真听讲老师示范基本动作。
2、跟随老师做基本动作的练习
;
3、学生听老师的口令,集体做基本动作练习;
4、分组练习基本动作,提出疑问
;
5、学生集体练习。
旁批栏:
三、结束部分(10分钟)
1.放松,整理运动形体组合操
2.评价
3.小结
4.师生再见
四、课后反馈
本次课学生基本了解太极拳的健身原理,课堂练习认真,提问积极,基本掌握太极拳的基本动作。
队形
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注意:1、学生练习时提示学生全身放松
2、教师启发学生评价
旁批栏:
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