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2012一模议论文分析 现代文阅读能力（2012版考纲） （1）能正确书写3500个常用汉字。 （2）能运用逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号等11种标点符号。 （3）能根据语言环境理解词义，辨析同义词和反义词，领会词语的感情色彩。 （4）能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式。 （5）能识别不同的文体，能读懂文章的内容，能概括文章要点和主旨。 【2011 版（5）能根据不同文体的特点，读懂文章的内容。】 （6）能分析文章的思路结构：说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；议论文（总分、并列、层进、对照）。 （7）能把握句子在文中的含义，能分析句子和段落的表达作用。 【2011版 (7)能把握文中句子的含义，能分析句子或段落的表达作用，能概括文章要点或主旨。】 （8）能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、等6种修辞方法，能在具体语言环境中理解修辞方法的表达效果。 【2011版（8）能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、等7种修辞方法，能在具体语言环境中理解修辞方法的表达效果。 】 （9）能辨别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法，并分析其作用。 （10）能识别人物描写（肖像、语言、动作、心理）和环境描写（自然、社会）的方法，并分析其作用。 【2011版（10）能分析人物描写（肖像、动作、语言、心理）、环境描写 （自然、社会）的作用。】 （11）能辨别论证方法（举例论证、引用论证、对比论证），并分析其作用。 （12）能依据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解。 （13）能在理解文意的基础上，根据要求作适当的拓展；能依据阅读材料和要求进行仿写、扩写、缩写、改写、续写。 （14）能结合具体语言环境和生活场景，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题。 2012年一模议论文阅读相关信息 1、《“读薄”与“读厚”》 奉贤区 16-20题 20分 2、《请珍视我们的汉字》 黄埔区 16-20题 20分 3、《有一种雅量叫容人》 金山区 16-20题 20分 4、《“上海发布”一开即红的启示》 卢湾区 16-20题 20分 5、《人的高贵在于灵魂》 普陀区 16-20题 22分 6、《呼唤纯文学阅读》 青浦区 16-20题 20分 7、《培植同情心》 松江区 16-20题 22分 8、《淡漠喝彩》 杨浦区 16-20题 19分 9、《我们需要出走》 闸北区 16-20题 20分 题型、题量、分值、比例分析 题型：填空、选择、简答 题量：5道 分值：19-22分 占卷面总分比例：14%左右 一模中涉及到纯议论文的知识点 纯议论文考点： 1、论点的考查 2、论据的考查 3、论证方法的考查 4、思路结构的考查 1、论点或主旨的考查 （5个区涉及，分值3分） 考查题型：本文主旨是（）；本文的中心论点是_。某段主要论述了_。 例1、《“上海发布”一开即红的启示》 【卢湾区】 19．本文的主旨是( C )(3分) A．批评脱离民众，搞形式化。 B．揭示了“上海发布”“上海发布”③段运用的论证方法是_____________,其作用是__________________________；第三段主要论述了__________________________________________________(8分) 答案：例证法举网络流行语“偶稀饭你酱紫的人”为例，具体论证了许多年轻人熟悉的网络流行语，大部分年纪稍大些的人却无法明白其意思。 汉字的书写方式和书写艺术被很多不同阶层的人遗忘，而网络汉语言使用求奇求怪的种种现象泛滥。 例3、《有一种雅量叫容人》【金山区】 17、全文围绕 我们立身处事需有容人的雅量（3分）这一中心论点展开论述，从论证结构来看，本文第②-⑤段属 B （6分） A.总分式 B.并列式 C.层进式 D.对照式 例4、《呼唤纯文学阅读》【青浦区】 19、本文第（1）（2）段以旅行见闻引出论题并提出中心论点：____________；第（3）（4）段主要运用的论证方法是___________，其作用是__