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【课题】 Unit1 sectionA 1a—1c (1课时) 主备人：陈孝坤 课型：新授 时间： 总第 课时 审阅人： 【学习目标】 1）能正确听辨运用Whats yourname ?来询问他人的姓名和运用My name is…/ Im …来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。 2）能运用Hello, hi等打招呼，并能掌握和运用一些打招呼语言，遇到适当的场景能准确应用。 3）学会见面后的客套用语Nice to meet you . 4 ) 学会几个英语名字Gina Mary Alan Jenny Jim .（以前学的还记得几个说一说） 【重点、难点】 1.正确运用Whats your name ?来询问他人的姓名和运用My name is…/ I’m …来介绍自己的语句。 2.大量的英语人名。 3. 形容词性物主代词my/your。 【导学指导】 温故知新（知识链接） 1.大声唱字母歌，复习26个字母。 2.小组合作复习预备单元的人名、打招呼、物体、颜色等单词及相关句型。 3.学习新的人名、打招呼及自我介绍词语及句型。 自主互助学习 一、试一试， 看音标学单词（Page100）。读写生词并熟记,看谁记得快。 1.我的_____ 2.名字 _____ 3.是 _____ 4.时钟 _____ 5.我 _____ 6.是 _____ 7.好的，令人愉快的 ________ 8.遇见，相逢______ 9.你，你们_______ 10.什么______ 11.你的，你们的______ 12.喂____ 13.嗨______ 14.names = ________ 15.Im= _______ 16.whats=______ 二、通过预习SectionA1a-1c之后，请快速翻译下列句子。（小组完成） 你叫什么名字？____________________? 我的名字叫Jenny。________________________. 我是Gina。见到你很高兴。___________________？ 喂，Mary!我是Jim。_____________________________. 三、看1a中的图片，写出图中物品的英语单词。你能写出几个？尽可能的多写几个。（一展身手） 1.———— ———— ———— ———— ———— ———— ———— ———— ———— ———— 2.看图上的三个小对话，了解大意学习对话 1a Whats your name ? My name is_______ . 使用学过的英语名字，练习对话1a 。 3. （1）听力练习 1b . （2）结对活动 1c . 4.学习形容词性物主代词 。（了解并记忆）（看谁最聪明） 物主代词（1）表示所有关系的代词叫物主代词。（2）形容词性物主代词的用法：形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。 如：This is my key. 这是我的钥匙。 即：形容词性物主代词＋名词 注：形容词性的物主代词见下表：（必须记住）（相信你是最棒的） 形容词性代词 my your His her its our your their 中文 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他/她/它们的 【课堂练习】 1.写出下列单词。 时钟 _______ 我的 ________ 你的___________ 名字_______ 遇见_________ 2.根据情景补全对话。 A: Good morning . B:_________ ___________ A:My name is Alice . ________ your name ? B:Tom . A:Nice ______ meet __________. B:_______ _______ _______ _________ , too . A: _______ _______ you ? B: I _____fine. ________ you . And you ? A: Im fine , _______.Thank you . 【要点归纳】 1. 正确运用Whats your name ?来询问他人的姓名和运用My name is…/ I’m …来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。 【拓展练习】 一、用所给词的适当形式填空。 1. This is _____ ( I ) quilt . 2. What is ________ (you)