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- 2017-02-17 发布于浙江
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[2017年整理]小学体育教学案例
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小学体育教学案例
?张寨镇付庙小学 孟凡亚 ?2009.5.18
一、前言:
??????? 在实施新《课程标准》发展素质教育的今天,体育课堂教学不再是传统单调、枯燥的学习氛围,而是要通过教学让学生充分展示、体现自我。充分体现一个中心、四个特点。以让学生自动学习,积极实践,努力创新为中心,结合体育学科突出四个特点。特别是对小学低年级学生来说,通过唱游形式进行体育教学,达到教学目的,提高学习成绩,激发学习兴趣,已逐步成为体育教师一种行之有效的教学手段。
二、案例介绍:小学四年级班
㈠ 学习内容:
(1)游戏:模仿各种小动物
(2)单脚起跳、双脚落地
㈡ 学习目标:
?? 1、学生能在轻松愉悦的歌舞中做出基本跳跃的动作。
?? 2、学生能应用所学的知识进行创新活动。
㈢教学设计:
??? 让每个学生通过唱中游、游中练感受到愉悦,在愉悦中初步掌握"单脚起跳双脚落地"简单的动作方法,同时在激活思维、拓展能力过程中体验合作、创新、成功时的心情,从而有效地提高学生主动参与学习的兴趣。
㈣ 片段介绍:
??? 1、调动情绪,激发兴趣。
??? ⑴ 课堂常规(略),明确学习内容和要求。
??? ⑵ 小游戏:模仿各种小动物,随音乐跟教师一起跳舞。
??? 2、合作探究,掌握技能。
??? ⑴ 跳跃:单脚起跳,双脚落地。
??? ⑵ 唱儿歌→进入情景→
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