[2017年整理]小谈刚接手的班级的管理.docVIP

小谈刚接手的班级的管理 回顾本学期深感责任，制度，与言行身教的重要性。当然这次能有机会站在这里，感谢校领导的鼓励，班级的支持与配合。 当接手这个班时，我的第一感觉就是“这该怎么办”因为之前高一时候我也带过这个班级，班级情况不是很乐观。但随后我又冷静下来，认真的思考了一下，通过和班级同学qq聊天也逐渐掌握了班级的一些状况，这样也初步建立了一些班级规章制度。对我开学工作的实施也有了初步的安排和规划。 现将我的管理方法与大家分享： 要明确班主任的责任与义务 解释下班主任的概念：学校当中全面负责一个班的学生的思想，学习，健康和生活等工作的老师。一个班级的组织者，领导者和教育者，也是一个班级中全体任课老师教育教学工作的协调者。也就意味着当一个班主任就得承担着重大的责任和义务，就得付出。 要有一个全面的规划与长远的管理目标 个人认为不同年级不同学期的管理思想，任务，目标是不一样的。主要分为以下几个时间段： 刚接手时：因为不了解班级情况所以边观察边进行管理。当然这个管理主要是常规管理尤其纪律管理为主。各方面稳步进行，不乱则可。 第一次月考到期中考试阶段：经过一段时间对班级的管理和观察已经完全了解班级情况。这个时候在前期管理的基础上，提出本学期的目标是学习成绩不断提高，争取在学期结束时候在各方面做到年级最好。 期中考试到第二次月考：深化学习管理，建立完善的管理制度。这个时期，就是不断强调学习的重要