山东省临朐县实验中学高中历史 五四爱国运动学案 岳麓版必修1.docVIP

第16课 五四爱国运动 【课标要求】概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。 【课标解读】（1）掌握五四运动爆发的背景和过程。（2）五四运动的历史意义及五四精神。 知识梳理： 一：五四运动的背景 （一）国际背景：材料一：仔细阅读下图。 材料二 1915年日本以支持袁世凯称帝为条件，提出了灭亡中国的“二十一条”。1915年5月9日，除第五条部分内容以后再议外，称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。这就是“五九国耻”。 “二十一条”实际上是把中国变为日本独占的殖民地。从此形成了日本独霸中国的局面，一直持续到1922年华盛顿会议的召开。 ------《中国历史》 根据材料一二及所学知识可得五四运动的国际背景是： 1. 列强侵华加剧，尤其是日本的“ ”，加深了民族危机，也使民族意识觉醒 2. 俄国 ，指引了新的方向。 （二）国内背景：阅读材料回答。 材料一： 材料二 一战期间是中国民族资本主义发展的“黄金时期”。产业工人队伍不断壮大。由1913年的60万人上升到1919年200万人。为 中国新的革命运动提供了新的阶级力量。 材料三 五四运动爆发前的三四年间，一些先进的知识分子提出了民主、科学的口号，掀起了新文化运动。新文化运动极大的解放了人们的思想，极大的提高了中国人民的民主意识。新