山东省临沂市费城镇初级中学七年级地理上册 第二节 地球的运动《地球的公转》教案 新人教版.docVIP

第二节 地球的运动《地球的公转》 第三周（第5课时） 冬至（12、1、2） 春分（3、4、5） 夏至（6、7、8） 秋分（9、10、11） 总结：根据上表可知道，由于地球公转，地球上所接受到的太阳光热能量随季节而有规律地变化，形成了四季。 4.地球上的五带 地球是个很大的球体，在同一时间里，纬度不同的地方，受到阳光直射的情况也不同，冷热就有差别。 学生观察课本P12地球五带图，说出： 　　①地球表面上划分五带的依据及五带的名称； 　　②地球上五带的界线？ 　　③热带、温带、寒带的终年气候特点？ 归纳总结：春分、夏至、秋分、冬至四节气时，地球五带内各带所接受到太阳光热状况和昼夜长短的变化状况。 热带－－终年炎热；温带－－四季明显；寒带－－终年寒冷。 三、小结 地球运动包括了地球的自转和公转。地球绕地轴自转产生了地球上昼夜交替，地球的公转在一年中形成了四季，而四季更替最明显的地区是温带。地球上不同纬度受热不同，形成了地球上的五带。 　　【板书设计】 节气和季节 （月份） 太阳直射的纬度 南北半球获得太阳光照的状况 南北半球昼夜长短的状况 冬至（12、1、2） 春分（3、4、5） 夏至（6、7、8） 秋分（9、10、11） 【教学后记】　本节课活动设计较多，通过它们可使学生对地球运动的基本状态有一个初步的感性认识，