山东省临沐县青云中学八年级地理下册 第8章 第1节《北京市的城市特征与建设成就》教学设计 （新版）湘教版.docVIP

第8章 第1节《北京市的城市特征与建设成就》教学设计 【教材知识梳理】 【教学目标】 运用地图和资料说出首都北京的自然地理特征。 查阅资料，了解北京历史文化传统及北京的城市职能，说出北京城市发展的过程。 举例说明北京的城市建设成就，激发学生热爱祖国的民族自豪感；了解北京发展过程中存在的问题，树立人地协调发展的科学观。 【教学重、难点】 1.北京的城市职能。 2.北京城市发展的成就及存在的问题 【教学过程】 一、自然地理环境 1.位置：（1）华北平原北缘，面向渤海。（2）40°N，116°E 2.地形地势：以平原为主，地势由西北向东南倾斜。 3.气候：温带季风气候。 4.主要河流：永定河、潮白河等，属于海河水系。 【教材问题探究】 1.北京位于40°N，116°E;华北平原北缘，北部是燕山山脉，西部是西山，面向渤海。 2.分布特点：水利工程大都分布在西部和北部的山区、河流的上游河段。 主要作用：①调节降水的季节分配不均，为北京城区提供水源；②建在山区，洪水期蓄水，可以减少山洪的爆发等等。 3.（1）北京海拔低于张家口。 （2）北京北部是燕山山脉，西部是西山，位于东南季风的迎风坡，易形成地形雨。 二、政治文化中心 （一）政治中心----首都：全国人民代表大会常务委员会、中国共产党中央委员会、国务院所在地 （二）文化中心： 1.著名的古都、历史文化名城，拥有众多