2016年度安徽旅游学校（培训中心）教职员工.docVIP

2016年度安徽旅游学校（培训中心）教职员工 考核测评办法 根据国家和省有关事业单位工作人员年度考核工作有关政策规定，结合安徽旅游学校实际，制定如下考核测评办法。 一、考核对象 考核对象为学校（中心）现在岗聘用人员（岗位包括：教师岗、行政管理岗、教辅后勤岗）。 二、考核内容 全面考核教职员工的德、能、勤、绩、廉，重点考核工作绩效。德，是指遵纪守法情况以及在思想政治素质、职业道德、社会公德、个人品德等方面的表现。能，是指履行岗位职责能力、专业技术技能以及管理水平、参加业务培训情况。勤，是指公益服务意识、工作责任心、勤奋敬业精神和工作态度等方面的情况。绩，是指履行岗位职责情况，完成工作任务情况和所产生的社会、经济效益以及服务对象的满意度。廉，是指廉洁从业方面的表现。 三、考核标准及具体方案 考核标准： 学校教职员工年度考核的结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。 （一）确定为优秀等次须具备下列条件： 1.遵纪守法，思想政治素质高，自觉贯彻落实科学发展观，具有模范的职业道德和良好的社会公德、家庭美德、个人品德； 2.履行岗位职责能力强，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平高，积极参加业务培训； 3.工作责任心强，勤奋敬业，有担当精神，承担工作内容多，工作态度认真负责，热心公益服务； 4.全面履行岗位职责，高质量地完成工作任务，成效显著，重点工作零差错，服务对象满意度高； 5.在廉洁从业方面具有模范作用。 （二）确定为合格等次须具备下列条件： 1．遵纪守法，思想政治素质较高，贯彻落实科学发展观，具有良好的职业道德、社会公德、个人品德； 2．履行岗位职责能力较强，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较高，按时参加业务培训； 3.公益服务意识和工作责任心较强，工作态度比较认真负责； 4.能够履行岗位职责，较好地完成工作任务，富有成效，服务对象满意度较高； 5.廉洁从业。 （三）学校（中心）教职员工具有下列情形之一的，应当确定为基本合格等次： 1.在职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德方面存在明显不足； 2.履行岗位职责能力较弱，与岗位要求相应的专业技术技能或者管理水平较低； 3.公益服务意识和工作责任心一般，或者工作态度、工作作风方面存在明显不足； 4.基本能够履行岗位职责，但完成工作的数量不足，质量和效率不高，或者在工作中有较大失误，或者服务对象满意度较低； 5.基本做到廉洁从业，但某些方面存在不足； 6.对照岗位职责，完成单位安排或全年计划的工作量不足的； 7. 病假超过2个月，或事假超过半个月，或事、病假累计超过2个月。 （四）我校教职员工具有下列情形之一的，应当确定为不合格等次： 1.思想政治素质较差，或者道德品质较差； 2.业务素质和工作能力不能适应岗位要求； 3.公益服务意识和工作责任心薄弱，或者工作态度、工作作风差； 4.未能履行岗位职责，未能完成工作任务，或者在工作中因严重失误、失职，造成重大损失或者恶劣社会影响； 5.存在不廉洁问题，且情形较为严重； 6.对照岗位职责，完成单位安排或全年计划的工作量严重不足的； 7.病假超过3个月，或事假超过20天，或事、病假累计超过3个月,或旷工三天以上者。 四、考核程序 （一）被考核人员进行个人总结，填写自评表，同时填写《事业单位工作人员年度考核登记表》； （二）科室负责人（分管校领导）在听取群众和本人意见的基础上，根据个人总结或述职以及平时工作表现情况，写出评语，提出考核等次建议； 1、教师、教师兼行政岗位人员由分管教学校领导牵头，会同相关考核人员考核后，提交学校考核领导小组审定。 2、行政管理岗位人员由学校主要领导牵头负责考核后,提交考核领导小组审定； 3、教辅后勤岗位人员由分管后勤校领导牵头，综合办公室负责考核后，提交学校考核领导小组审定。 （三）校委会集体研究确定考核等次，并对拟确定为优秀等次的教职员工在本单位范围内公示，对拟确定为基本合格、不合格等次的工作人员进行组织谈话； （四）将年度考核结果通知被考核人员，并进行公示。 教职员工被确定为不参加年度考核的，或年度考核被确定为基本合格、不合格等次的，可以在自知道或应当知道决定之日起30日内向考核单位申请复核，考核单位应当在10日内提出复核意见。教职员工对复核结果不服的，可以自收到复核决定之日起15日内，按照规定向学校考核领导小组提出申诉；也可以不经过复核，自知道或应当知道该决定之日起30日内直接提出申诉。在新的考核结果决定做出之前，仍按照原考核结果执行。 五、考核方法 年度考核一般采取个人总结或述职、绩效分析、专项工作检查、部门内部评议、考勤、服务对象满意度调查、综合评价等方法进行。 六、考核相关事宜 首次就业参加工作的教职员工在试用期内参加年度考核，只写评语，不确定等次。按照国家政策休产假的教职员工参