山东省临沭县第三初级中学九年级语文下册《第13课 威尼斯商人》教案 新人教版.docVIP

《第13课 威尼斯商人》教案 教学目的 1、了解莎士比亚的生平及其代表作品。 2、了解剧本的相关知识，认识戏剧冲突在话剧中的作用。 3、分析文中主要人物的形象，思考这篇戏剧所揭示的社会生活。 4、品味莎士比亚戏剧的语言特色。 教学重点 让学生体会“语言”在话剧中的重要性。 认识戏剧冲突在话剧中的作用 教学难点： 品味莎士比亚语言的艺术特色。 教学方式 朗读读＋合作探究 教学安排2课时 教学步骤 一、导入新课 同学们，这个单元我们要学习的内容是戏剧文学。戏剧是与诗歌、散文、小说并列的一种文学样式。今天，我们有幸走进世界著名戏剧大师莎士比亚的喜剧世界，领略莎士比亚的语言及艺术魅力。下面，我们一起来学习莎士比亚的喜剧代表作品之一的《威尼斯商人》。 二、介绍莎士比亚及戏剧基础知识 （一）莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。他一生写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。代表作品：四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》，四大喜剧有《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》、《第十二夜》《皆大欢喜》，另外，还有一部悲剧代表作《罗密欧与朱丽叶》。 (二) 戏剧基础知识：（见教材237页） 三、检查预习1．学生自读课文，圈点勾画生词和精妙好词。 学生交流词语积累情况： 恻(cè) 豁(huò)