【高中语文】《以工匠精神雕琢时代品质》课件+统编版高一语文必修上册.pptxVIP

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  • 2026-04-15 发布于福建
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【高中语文】《以工匠精神雕琢时代品质》课件+统编版高一语文必修上册.pptx

以工匠精神雕琢时代品质;;李斌★以工匠精神雕琢时代品质;;;;以工匠精神雕琢时代品质;以工匠精神雕琢时代品质;以工匠精神雕琢时代品质;以工匠精神雕琢时代品质;本文开宗明义,引出时代需要工匠精神,接着引用《说文解字》观点,点出什么是工匠精神,然后寻因溯果,层层深入,从“为什么”“怎么办”的角度,阐明该怎样,不该怎样。最后联系实际,回扣中心,升华主旨。;;以工匠精神雕琢时代品质;;★1、请阅读课文,把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。;以工匠精神雕琢时代品质;以工匠精神雕琢时代品质;工匠精神永不过时;工匠精神永不过时;任务三:分析文章的论证结构和论证方法

;以工匠精神雕琢时代品质;以工匠精神雕琢时代品质;以工匠精神雕琢时代品质;以工匠精神雕琢时代品质;以工匠精神雕琢时代品质;6.归纳论证:是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论。

7.演绎论证:是一种由一般到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的。

8.归谬论证:是采用“以子之矛攻子之盾”的批驳方法,先假设对方的论点是正确的,然后加以引申,得出荒谬的结论,以此来证明对方论点的谬误,归谬论证也称“反证法”。;?作者主要运用了什么方法来论证自己的观点?;?作者主要运用了哪些

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