师德师风剖析材料_2.docVIP

师德师风剖析材料 通过参加我校这次师德师风的教育活动学习以来，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更熟悉了，我对自身存在的问题进行了深刻地反思，同时结合自己教育工作生涯，作如下分析： 一、存在问题 1、对学生的思想品德的状况关心不够。 2、在教学工作上治学严谨、教书育人、关心学生、热爱学生做得还不够。 3、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。 4、在学校教学工作责任心不强，对教学工作精力投入不足。 5、在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识能培养，学习自觉性、主动性不强。 6、关爱学生观念不够牢固，在教学工作时常忙于其他工作而对学生的知识不够深入了解。 7、在教研学习中，教学管理论和教育政策，理念等理论学习不够用心，对案例分析研究浮浅。 二、产生问题的根源 1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。 2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要求学生遵守《小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、心理教育，触动学生的心灵。 3、在教师服务的意识淡薄”一切为了学生”，”一切依靠学生”，”从学生来到学生去”的实质表明，坚