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《教师教育学报》 征稿启事 经国家新闻出版广电总局批准，《教师教育学报》自2014年起正式创刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，西南大学主办，西南大学期刊社编辑出版，国内统一连续出版物号为：CN 50-1121/G4。 《教师教育学报》是以教师教育研究为主要内容的学术期刊，发表国内外高校、科研机构专家、一线教师和教育工作者关于教育科学、教师教育研究的优秀成果，交流教师教育的先进经验，推动教师教育学科建设与师资队伍培养，服务国家教育事业发展。 《教师教育学报》为双月刊，双月20日出版，开设“理论”、“”、“”、 “学科教”、“政策与管理”、 “”、“”、“等jsjyxb@ 投稿网址： 通信地址：重庆市北碚区天生路2号 单位名称：西南大学期刊社《教师教育学报》编辑部 邮政编码：400715 西南大学期刊社 2013年10月15日 征稿细则 一、来稿要求与注意事项 1、文章题名 文章正题应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，一般不超过20字，必要时可加副标题。 2、作者署名与工作单位 （1)作者姓名置于篇名下方，作者姓名之下还应写明其工作单位全称(如单位是学校，请标明院或系名称) 、所在省、城市名及邮政编码。 （2)多位作者的署名之间用逗号隔开；不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字；各工作单位之间以分号隔开。 3、摘要 摘要是对文章内容梗概进行简明、准确、完整记述的短文，应能客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性，不加注释和评价性文字，以200～300 字为宜。 4、关键词 关键词是反映论文主题的名词性术语，一般每篇5～8个，关键词之间用分号分隔。 5、正文 要求论文观点明确、新颖，资料翔实、可靠，图表清晰、简明，论证严密、科学。正文字数原则上不少于8000字。文字、数学图表、计量单位、公式、外文书写等均应按国家有关规定执行。主要成果由作者独立完成，引用他人研究成果时应按“著作权法”中的有关规定指明其出处，由此引发的一切著作权的责任都由作者自负。 （1) 各级标题最多为4 级，采用一、（一）、1、（1）的形式表示，如4级以下仍需分层，则用1) ，2) ，…编序。 （2)图和表要有简明扼要的名称，序号均要按其在正文中出现的顺序，全文统一用阿拉伯数字连续编码。如图1、图2，…、表1，表2，…。并且应随文给出，即先见文后见图、表。图名在图的下方，居中，而表名在表格的上方，居中。 6、英文 英文题名、英文作者署名、英文作者工作单位、英文摘要及英文关键词应与中文一一对应，并置于参考文献后。 7、基金项目与第一作者简介 基金项目与第一作者简介均以脚注的形式标在首页的地脚处。 （1)基金项目标注形式。基金项目: 基金名称( 基金编号)，项目负责人：。若有2个以上的基金，中间用分号隔开。 （2)第一作者简介标注形式。作者简介: 姓名，单位，学历，职称，主要从事的研究领域或方向。 8、参考文献 参考文献的著录应执行GB7714—2005 《文后参考文献著录规则》，采用顺序编码制。 （1)在文中引文处，按引文出现的先后顺序，用阿拉伯数字( 从1开始) 全文连续编码，并将数码置于方括号中，将数码连同方括号作为上标。 （2)同一处引用多篇文献，将各篇文献的序号在方括号中全部列出，各序号间用逗号，如果是连续序号，序号间标注起讫号( － ) 。 （3）文后参考文献表 文后参考文献表的序号要与正文中的文献序号一一对应，并且文献的著录项目要齐全。 （1) 专著。［序号］主要责任者．文献题名［文献类型标志］．其他责任者．版本．出版地: 出版者，出版年：页码．【如果在文章中多次引用同一文献，页码直接标于正文的文献序号后（方括号外）】． （2) 论文集、学位论文、报告、标准。［序号］主要责任者．文献题名［文献类型标志］．出版地: 出版者，出版年． （3) 期刊文章。［序号］主要责任者．文献题名［J］．期刊名称，年，卷( 期) : 引用文章的起始页码－终止页码． （4) 专著、论文集中的析出文献。［序号］析出文献主要责任者．析出文献题名［文献类型标志］//原文献主要责任者．原文献题名．出版地: 出版者，出版年: 析出文献起始页码－终止页码． （5) 报纸。［序号］主要责任者.文献题名［N］．报纸名．出版日期( 版次) ． （6) 专利文献。专利申请